Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Hóa 11 - Đề 1

Mô tả thêm: Khoahoc.vn gửi tới bạn đọc đề kiểm tra đánh giá năng lực Hóa 11 đầu năm, giúp bạn học luyện tập lại kiến thức, giúp đánh giá năng lực học môn Hóa học.

Thời gian làm: 50 phút
Số câu hỏi: 40 câu
Số điểm tối đa: 40 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Mua gói để Làm bài

Câu 1: Thông hiểu
Cho phương trình nhiệt hóa học sau: N₂ (g) + O₂ (g) → 2NO (g), Δ_rH^o₂₉₈ = +180kJ. Phát biểu nào sau đây không đúng?
- A. Nhiệt độ tạo thành chuẩn của NO là 90 kJ/mol.
- B. Biến thiên enthapy chuẩn của phản ứng tạo thành 3 mol NO là 270kJ.
- C. Phản ứng xảy ra thuận lợi ở điều kiện thường.
- D. Phản ứng có sự hấp thụ nhiệt năng từ môi trường.
Ta có Δ_rH^o₂₉₈ = +180kJ không thể xảy ra ở điều kiện thường
Câu 2: Thông hiểu
Theo chiều từ F → Cl → Br → I, giá trị độ âm điện của các nguyên tố
- A.
  không đổi.
- B.
  không có quy luật chung.
- C.
  giảm dần.
- D.
  tăng dần.
Theo chiều từ F → I độ âm điện giảm dần.
Độ âm điện của các nguyên tố:
F: 3,98
Cl: 3,16
Br: 2,96
I: 2,66
Câu 3: Nhận biết
Một phản ứng có $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = -890,3 kJ/mol. Đây là phản ứng
- A.
  phân hủy.
- B.
  tỏa nhiệt.
- C.
  trao đổi.
- D.
  thu nhiệt.
Phản ứng có $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = -890,3 kJ/mol < 0 $\Rightarrow$ Đây là phản ứng tỏa nhiệt
Câu 4: Vận dụng cao
Copper(II) sulfate được sử dụng làm nguyên liệu trong phân bón, làm thuốc kháng nấm. Ngoài ra, còn dùng để diệt rêu - tảo trong bể bơi,…. Copper(II) sulfate được sản xuất chủ yếu sử dụng từ nguồn nguyên liệu tái chế. Phế liệu được tinh chế cùng kim loại nóng chảy được đổ vào nước để tạo thành những mảnh xốp. Hỗn hợp này được hòa tan trong dung dịch sulfuric acid loãng trong không khí theo phương trình: Cu + O₂ + H₂SO₄ → CuSO₄ + H₂O (1). Ngoài ra, copper (II) sulfate còn được điều chế bằng cách cho đồng phế liệu tác dụng với dung dịch sunfuric acid đặc, nóng: Cu + H₂SO₄ → CuSO₄ + SO₂ + H₂O (2). Phát biểu nào sau đây không đúng?
- A. Cách thứ (1) ít làm ô nhiễm môi trường hơn cách thứ (2).
- B. Với cùng một lượng đồng phế liệu sử dụng cách thứ (1) điều chế được nhiều CuSO₄ hơn cách thứ (2).
- C. Tổng hệ số cân bằng của (1) và (2) là 16.
- D. Cả hai phương trình có cùng chất khử nhưng chất oxi hóa khác nhau.
Ta có:
Cu + O₂ + H₂SO₄ → CuSO₄ + H₂O (1)
$\Rightarrow$ Phương trình cân bằng: 2Cu + O₂ + 2H₂SO₄ → 2CuSO₄ + 2H₂O
Cu + H₂SO₄ → CuSO₄ + SO₂ + H₂O (2)
Cu + 2H₂SO₄ → CuSO₄ + SO₂ + 2H₂O
- Cách (1) không sinh ra khí SO₂ gây ô nhiễm môi trường $\Rightarrow$ Cách thứ (1) ít làm ô nhiễm môi trường hơn cách thứ (2).
- Với cùng một lượng đồng phế thải thì sử dụng cả cách trên đều cho cùng lượng CuSO₄ do số mol của Cu và của CuSO₄ trong cả hai phương trình đều bằng nhau
- Tổng hệ số cân bằng của (1) là 9. Tổng hệ số cân bằng của (2) là 7
$\Rightarrow$ Tổng hệ số cân bằng của (1) và (2) là 16.
- (1) và (2) đều có chất khử là Cu. (1) có chất oxi hóa là O₂, (2) có chất oxi hóa là H₂SO₄
$\Rightarrow$ Cả hai phương trình có cùng chất khử nhưng chất oxi hóa khác nhau.
Câu 5: Nhận biết
Hợp chất nào dưới đây tạo được liên kết hydrogen liên phân tử?
- A. PH₃.
- B. H₂O.
- C. CH₄.
- D. H₂S.
H₂O tạo được liên kết hydrogen vì liên O–H phân cực. Nguyên tử H mang một phần điện tích dương (linh động) của phân tử H₂O này tương tác bằng lực hút tĩnh điện với nguyên tử O mang một phần điện tích âm của nguyên tử H₂O khác.
Câu 6: Vận dụng
Nhận định nào sau đây đúng
- A.
  NH₃ có độ tan trong nước lớn hơn PH₃.
- B.
  NH₃ có độ tan trong nước thấp hơn PH₃.
- C.
  NH₃ có độ tan trong nước tương tự PH₃.
- D.
  Tất cả đáp án đều sai.
NH₃ có độ tan trong nước lớn hơn PH₃ là đúng vì NH₃ có thể tạo liên kết hydrogen với nước còn PH₃ thì không. Do đó NH₃ tan tốt trong nước.
Câu 7: Nhận biết
Đơn chất bromine có thể phản ứng với dung dịch chất nào dưới đây?
- A. KF.
- B. KBr.
- C. KI.
- D. KCl.
Trong dung dịch, các halogen có tính oxi hóa mạnh hơn sẽ phản ứng với muối halide của halogen có tính oxi hóa yếu hơn để tạo ra các halogen có tính oxi hóa yếu hơn.
So sánh tính oxi hóa: F₂ > Cl₂ > Br₂ > I₂.
→ Br₂ phản ứng được với dung dịch NaI.
Br₂ + 2KI → 2KBr + I₂
Câu 8: Thông hiểu
Phản ứng không đúng là
- A. Cl₂ + 2NaBr → 2NaCl + Br₂.
- B. HF + NaCl → NaF + HCl.
- C. 2HCl + NaClO → NaCl + Cl₂ + H₂O.
- D. 4HF + SiO₂ → SiF₄ + 2H₂O.
Phản ứng không đúng là: HF + NaCl → NaF + HCl
Do phản ứng này không xảy ra.
Câu 9: Thông hiểu
Cấu hình electron của nguyên tử X: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁴. Công thức hợp chất oxide ứng với hóa trị cao nhất của X và hydride (hợp chất của X với hydrogen) tương ứng là
- A. XO₂ và XH₄.
- B. X₂O₅ và XH₃.
- C. XO₃và XH₂.
- D. X₂O₃và XH₃.
Nguyên tố X có cấu hình electron: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁴

⇒ Thuộc nhóm VIA trong bảng tuần hoàn.

⇒ Hóa trị cao nhất trong hợp chất oxide là VI và hydride là II.

⇒ Công thức hợp chất oxide ứng với hóa trị cao nhất của X và hydride (hợp chất của X với hydrogen) tương ứng là XO₃ và XH₂
Câu 10: Nhận biết
Phản ứng nào sau đây là phản ứng tỏa nhiệt?
- A. 2S(s) + O₂(g) $\xrightarrow{\mathrm t^\circ}$ 2SO₂(g) $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = –296,8 kJ.
- B. CaCO₃(s) → CaO(s) + CO₂(g) $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = 178,29 kJ.
- C. H₂(g) + I₂(s) → 2HI(g) $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = 52,96 kJ.
- D. N₂(g) + O₂(g) $\xrightarrow{\mathrm t^\circ}$ 2NO (g) $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = 180 kJ.
Phản ứng tỏa nhiệt là phản ứng có $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ < 0.
⇒ Phản ứng 2S(s) + O₂(g) $\xrightarrow{\mathrm t^\circ}$ 2SO₂(g) $\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = –296,8 kJ là phản ứng tỏa nhiệt.
Câu 11: Nhận biết
Hydrogen halide có nhiệt độ sôi cao nhất là
- A.
  HF.
- B.
  HCl.
- C.
  HBr.
- D.
  HI.
Nhiệt độ sôi của các hydrogen halide tăng dần từ HCl đến HI. Riêng HF do tạo được liên kết hydrogen giữa các phân tử nên hydrogen fluorine khó bay hơn $\Rightarrow$ Nhiệt độ sôi cao hơn, cao bất thường.
… H – F … H – F …
Câu 12: Vận dụng
Cho phương trình hóa học của phản ứng:
C₂H₄(g) + H₂O(l) → C₂H₅OH(l)
Biến thiên enthalpy của phản ứng là
Biết:
Chất C₂H₅OH C₂H₄ H₂O
$\triangle_{\mathrm f}\mathrm H_{298}^{\mathrm o}$ -277,63 +52,47 -285,84
- A.
  -44,26 kJ.
- B.
  +44,26 kJ.
- C.
  +22,13 kJ.
- D.
  -22,13 kJ.
Biến thiên enfhalpy của phản ứng tính theo nhiệt tạo thành chuẩn:
$\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^{\mathrm o}$ = $\triangle_{\mathrm f}\mathrm H_{298}^{\mathrm o}$ (C₂H₅OH) - $\triangle_{\mathrm f}\mathrm H_{298}^{\mathrm o}$ (C₂H₄) - $\triangle_{\mathrm f}\mathrm H_{298}^{\mathrm o}$ (H₂O)
= - 277,63 - (+52,47) - (-285,84) = -44,26 kJ.
Câu 13: Thông hiểu

Ở mỗi phát biểu sau, hãy chọn đúng hoặc sai:
(a) Khi cho potassium bromide rắn phản ứng với sulfuric acid đặc thu được khí hydrogen bromide. Sai || Đúng
(b) Hydrofluoric acid không nguy hiểm vì nó là một acid yếu. Sai || Đúng
(c) Hydrofluoric acid được dùng để khắc lên thủy tinh. Đúng || Sai
(d) Ở cùng điều kiện áp suất, hydrogen fluoride (HF) có nhiệt độ sôi cao nhất trong các hydrogen halide là do liên kết H – F bền nhất trong các liên kết H – X. Sai || Đúng

Đáp án là:

Ở mỗi phát biểu sau, hãy chọn đúng hoặc sai:
(a) Khi cho potassium bromide rắn phản ứng với sulfuric acid đặc thu được khí hydrogen bromide. Sai || Đúng
(b) Hydrofluoric acid không nguy hiểm vì nó là một acid yếu. Sai || Đúng
(c) Hydrofluoric acid được dùng để khắc lên thủy tinh. Đúng || Sai
(d) Ở cùng điều kiện áp suất, hydrogen fluoride (HF) có nhiệt độ sôi cao nhất trong các hydrogen halide là do liên kết H – F bền nhất trong các liên kết H – X. Sai || Đúng

(a) sai vì:
2KBr(s) + 3H₂S₄(l) → 2KHSO₄(s) + Br₂(g) + SO₂(g) + 2H₂O(g)
Như vậy tạo ra khí SO₂ và hơi Br₂.
(b) sai vì HF có độc tính rất mạnh.
(c) đúng vì hydrofluoric acid có phản ứng với silicon dioxide nên được dùng để khắc lên thủy tinh:
SiO₂ + 4HF → SiF₄ + 2H₂O
(d) sai vì ở cùng điều kiện áp suất, hydrogen fluoride (HF) có nhiệt độ sôi cao nhất trong các hydrogen halide là do giữa các phân tử hydrogen fluoride còn tạo liên kết hydrogen với nhau.
Câu 14: Thông hiểu
Cho các chất sau: Na₂O, Cu, FeO, Ca(OH)₂, KHSO₃, Ag. Có mấy chất có thể phản ứng được với dung dịch HCl?
- A. 4.
- B. 2.
- C. 5.
- D. 3.
Các chất có thể tác dụng với HCl: Na₂O, FeO, Ca(OH)₂, KHSO₃
Câu 15: Thông hiểu
Trong các chất sau, chất nào luôn là chất oxi hóa khi tham gia các phản ứng oxi hóa - khử: KMnO₄, Fe₂O₃, I₂, FeCl₂, HNO₃, H₂S, SO₂?
- A. KMnO₄, I₂, HNO₃.
- B. KMnO₄, Fe₂O₃, HNO₃.
- C. HNO₃, H₂S, SO₂.
- D. I₂, FeCl₂, HNO₃.
Các chất luôn là chất oxi hóa khi tham gia các phản ứng là: KMnO₄, Fe₂O₃, HNO₃ vì chúng luôn nhận electron trong các phản ứng.
Câu 16: Nhận biết
Cho các nguyên tố Li, Na, K, Rb, Cs thuộc nhóm IA trong bảng tuần hoàn. Trong số các nguyên tố trên, nguyên tố có năng lượng ion hóa thứ nhất nhỏ nhất là
- A. Li (Z = 3).
- B. Na (Z = 11).
- C. Rb (Z = 37).
- D. Cs (Z = 55).
Trong một nhóm A, năng lượng ion hóa có xu hướng giảm theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân.
Câu 17: Nhận biết
Yếu tố nào dưới đây đã được sử dụng để làm tăng tốc độ của phản ứng rắc men vào tinh bột đã được nấu chín (cơm, ngô, khoai, sắn), để ủ rượu?
- A.
  Nhiệt độ.
- B.
  Chất xúc tác.
- C.
  Nồng độ.
- D.
  Áp suất.
Men là chất xúc tác để làm tăng tốc độ phản ứng lên men tinh bột thành rượu.
Câu 18: Nhận biết
Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu.
Trong phản ứng trên xảy ra
- A. sự khử Fe²⁺ và sự oxi hóa Cu.
- B. sự khử Fe²⁺ và sự khử Cu²⁺.
- C. sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu.
- D. sự oxi hóa Fe và sự khử Cu²⁺.
$\overset0{\mathrm{Fe}}\;ightarrow\overset{+2}{\mathrm{Fe}\;}\;+\;2\mathrm e$
$\Rightarrow$ Xảy ra sự oxi hóa Fe
$\overset{2+}{\mathrm{Cu}}\;+\;2\mathrm e\;ightarrow\overset0{\mathrm{Cu}}$
$\Rightarrow$ Xảy ra sự khử Cu²⁺
Câu 19: Thông hiểu
Cho bột Fe vào dung dịch HCl loãng. Sau đó đun nóng hỗn hợp này. Phát biểu nào sau đây là không đúng?
- A. Khí H₂ thoát ra nhanh hơn.
- B. Bột Fe tan nhanh hơn.
- C. Lượng muối thu được nhiều hơn.
- D. Nồng độ HCl giảm nhanh hơn.
Lượng muối thu được không thay đổi
Câu 20: Nhận biết
Nguyên tố nào sau đây không thuộc nhóm halogen?
- A. Fluorine.
- B. Chlorine.
- C. Chromium.
- D. Bromine.
Nhóm VIIA (nhóm halogen) trong bảng tuần hoàn gồm 6 nguyên tố: flourine (F), chlorine (Cl), bromine (Br), iodine (I), astatine (At) và tennessine (Ts). Bốn nguyên tố F, Cl, Br và I tồn tại trong tự nhiên, còn At và Ts là các nguyên tố phóng xạ.

⇒ Nguyên tố chromium không thuộc nhóm halogen.
Câu 21: Nhận biết
Nhiệt tạo thành (Δ_fH) của một chất là biến thiên enthalpy của phản ứng tạo thành
- A.
  1 gam chất đó từ các đơn chất bền nhất.
- B.
  1 gam chất đó từ các hợp chất dạng bền nhất.
- C.
  1 mol chất đó từ các đơn chất bền nhất.
- D.
  1 mol chất đó từ các hợp chất bền nhất.
Nhiệt tạo thành (Δ_fH) của một chất là biến thiên enthalpy của phản ứng tạo thành 1 mol chất đó từ các đơn chất ở dạng bền vững nhất, ở một điều kiện xác định.
Câu 22: Thông hiểu
Nguyên tử nguyên tố X có Z = 16. Nguyên tố X là
- A. nguyên tố kim loại.
- B. nguyên tố phi kim.
- C. nguyên tố khí hiếm.
- D. nguyên tố phóng xạ.
Cấu hình electron của nguyên tử X là: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁴ hoặc [Ne]3s²3p⁴.
Nguyên tử nguyên tố X có 6 electron lớp ngoài cùng $\Rightarrow$ X là nguyên tố phi kim.
Câu 23: Vận dụng
Cho lượng dư dung dịch AgNO₃ vào dung dịch hỗn hợp gồm 0,1 mol NaF và 0,1 mol NaCl. Khối lượng kết tủa tạo thành là
- A. 14,35 g.
- B. 10,8 g.
- C. 21,6 g.
- D. 27,05 g.
NaF không phản ứng với AgNO₃.
AgNO₃ + NaCl → AgCl↓ + NaNO₃
0,1 mol → 0,1 mol
m↓ = 0,1.(108+35,5) = 14,35 (g)
Câu 24: Thông hiểu
Cho phản ứng: 2KOH + Cl₂ → KClO + KCl + H₂O. Vai trò của Cl₂ trong phản ứng trên là gì?
- A.
  chất oxi hóa.
- B.
  chất khử.
- C.
  không là chất oxi hóa, không là chất khử
- D.
  vừa là chất oxi hóa vừa là chất khử.
2KOH + Cl⁰₂ → KCl⁺¹O + KCl^-1 + H₂O

Cl₂vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử.
Câu 25: Nhận biết
Liên kết trong phân tử nào sau đây có độ phân cực lớn nhất?
- A. H – F.
- B. H – I.
- C. H – Cl.
- D. H – Br.
Độ âm điện giảm dần từ F đến I làm cho sự chênh lệch độ âm điện giữa H và halogen giảm dần ⇒ Độ phân cực H – X giảm dần từ HF đến HI.
Câu 26: Thông hiểu
Số oxi hóa của N, Cr, Mn trong các nhóm ion nào sau đây lần lượt là +5; +6; +7?
- A. NH₄⁺, CrO₄²⁻, MnO₄^2-.
- B. NO₂^-, CrO₂⁻, MnO₄^2-.
- C. NO₃^-, Cr₂O₇^2-, MnO₄^-.
- D. NO₃^-, CrO₂^-, MnO₄^-.
Ta có: $\overset{+5}{\mathrm N}{\mathrm O}_3^-,\;{\overset{+6}{\mathrm{Cr}}}_2{\mathrm O}_7^{2-},\;\overset{+7}{\mathrm{Mn}}{\mathrm O}_4^-$

$\Rightarrow$ Số oxi hóa của N, Cr, Mn lần lượt là +5; +6; +7 trong các ion NO₃^-, Cr₂O₇^2-, MnO₄^-.
Câu 27: Vận dụng

Cho 5 gam kẽm (Zn) hạt vào một cốc đựng dung dịch H₂SO₄ 3 M (dư) ở nhiệt độ thường. Nếu giữ nguyên các điều kiện khác, chỉ biến đổi một trong các điều kiện sau thì tốc độ phản ứng sẽ biến đổi như thế nào (tăng lên, giảm xuống hay không đổi)? Vì sao?

a. Thay 5 gam kẽm hạt bằng 5 gam kẽm bột.

b. Thay dung dịch H₂SO₄ 3 M bằng dung dịch H₂SO₄ 4 M.

c. Thực hiện phản ứng ở nhiệt độ phản ứng là 50^oC.

Chỗ nhập nội dung câu trả lời tự luận

Đáp án là:

Cho 5 gam kẽm (Zn) hạt vào một cốc đựng dung dịch H₂SO₄ 3 M (dư) ở nhiệt độ thường. Nếu giữ nguyên các điều kiện khác, chỉ biến đổi một trong các điều kiện sau thì tốc độ phản ứng sẽ biến đổi như thế nào (tăng lên, giảm xuống hay không đổi)? Vì sao?

a. Thay 5 gam kẽm hạt bằng 5 gam kẽm bột.

b. Thay dung dịch H₂SO₄ 3 M bằng dung dịch H₂SO₄ 4 M.

c. Thực hiện phản ứng ở nhiệt độ phản ứng là 50^oC.

Chỗ nhập nội dung câu trả lời tự luận

a. Thay 5 gam kẽm hạt bằng 5 gam kẽm thì diện tích tiếp xúc của chất phản ứng tăng lên ⇒ tốc độ phản ứng tăng.

b. Thay dung dịch H₂SO₄ 3 M bằng dung dịch H₂SO₄ 4 M thì nồng độ chất phản ứng tăng ⇒ tốc độ phản ứng tăng.

c. Thực hiện phản ứng ở nhiệt độ phản ứng là 50^oC tức là tăng nhiệt độ ⇒ tốc độ phản ứng tăng.
Câu 28: Vận dụng
Cho 6 g bromine có lẫn tạp chất chlorine vào một dung dịch chứa 1,6 g sodium bromide. Sau khi chlorine phản ứng hết, ta làm bay hơi hỗn hợp sau thí nghiệm và sấy khô chất rắn thu được. Khối lượng chất rắn sau khi sấy khô là 1,36 g. Hàm lượng phần trăm của chlorine trong 6 g bromine nói trên là
- A. 2,19%.
- B.
  3,19%.
- C.
  4,19%.
- D.
  1,19%.
Phương trình hoá học của phản ứng:
Cl₂ + 2NaBr → 2NaCl + Br₂
Qua phương trình phản ứng trên ta nhận thấy:
Nếu 71 g chlorine tham gia phản ứng thì khối lượng chất rắn giảm 89 g (160 - 71). Thực tế khối lượng chất rắn giảm: 1,6 - 1,36 = 0,24g
Vậy khối lượng chlorine là: $\frac{71.0,24}{89}=0,1915\;\mathrm g$
Hàm lượng chlorine: $\frac{0,1915}6.100\%\;=\;3,19\%$
Câu 29: Nhận biết
Cho các yếu tố sau: (1) nồng độ; (2) áp suất; (3) nhiệt độ; (4) diện tích tiếp xúc; (5) chất xúc tác. Nhận định nào dưới đây là đúng?
- A.
  Chỉ có các yếu tố (1), (2), (3), (4) ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.
- B.
  Chỉ có các yếu tố (2), (3), (4), (5) ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.
- C.
  Chỉ có các yếu tố (1), (3), (5) ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.
- D.
  Các các yếu tố (1), (2), (3), (4), (5) đều có thể làm ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.
Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng:
Nồng độ
Nhiệt độ
Áp suất
Bề mặt tiếp xúc
Chất xúc tác
Câu 30: Nhận biết
Trong phản ứng: Cl₂ + 2KI $ightarrow$ 2KCl + I₂. Chlorine đóng vai trò chất gì?
- A. Chất oxi hóa.
- B. Chất khử.
- C. Chất xúc tác.
- D. Môi trường.
${\overset0{\mathrm{Cl}}}_2+2\mathrm eightarrow2\overset{-1}{\mathrm{Cl}}$
$\Rightarrow$ Chlorine đóng vai trò chất oxi hóa.
Câu 31: Vận dụng
Phosgene là chất khí không màu, mùi cỏ mục, dễ hoá lỏng; khối lượng riêng 1,420 g/cm³ (ở 0°C); t_s = 8,2°C. Phosgene ít tan trong nước; dễ tan trong các dung môi hữu cơ, bị thuỷ phân chậm bằng hơi nước; không cháy; là sản phẩm công nghiệp quan trọng; dùng trong tổng hợp hữu cơ để sản xuất sản phẩm nhuộm, chất diệt cò, polyurethane....

Phosgene là một chất độc. Ở nồng độ 0,005 mg/L đã nguy hiểm đối với người, trong khoảng 0,1 – 0,3 mg/L, gây tử vong sau khoảng 15 phút.

Phosgene được điều chế bằng cách cho hỗn hợp CO và CI₂ đi qua than hoạt tính.

Biết: E_b(Cl-CI) = 243 kJ/mol; E_b(C–CI) = 339 kJ/mol; E_b(C=O) = 745 kJ/mol; E_b(C≡O) = 1075 kJ/mol. Hãy tính biến thiên enthalpy của phản ứng tạo thành phosgene từ CO và CI₂.
- A. –105 kJ.
- B. +105 kJ.
- C. 234 kJ.
- D. –234 kJ.
Phản ứng hoá học: CO(g) + Cl₂(g) → COCl₂(g)

Áp dụng công thức:

$\triangle_{\mathrm r}\mathrm H_{298}^0$ = $\textstyle\sum_{}$ E_b(cđ) – $\textstyle\sum_{}$ E_b(sp)

= E_b(C≡O) + E_b(Cl–CI)– 2.E_b(C–CI) – E_b(C=O)

= 1075 + 243 – 2.339 – 745

= –105 kJ
Câu 32: Nhận biết
Phát biểu đúng là
- A. Tính chất hóa học đặc trưng của halogen là tính oxi hóa mạnh, tính oxi hóa tăng dần từ fluorine đến iodine.
- B. Tính chất hóa học đặc trưng của halogen là tính khử mạnh, tính khử tăng dần từ fluorine đến iodine.
- C. Tính chất hóa học đặc trưng của halogen là tính khử mạnh, tính khử giảm dần từ fluorine đến iodine.
- D. Tính chất hóa học đặc trưng của halogen là tính oxi hóa mạnh, tính oxi hóa giảm dần từ fluorine đến iodine.
Tính chất hóa học đặc trưng của halogen là tính oxi hóa mạnh, tính oxi hóa giảm dần từ fluorine đến iodine.
Câu 33: Thông hiểu
Xét các phản ứng:

I₂(g) + H₂(g) → 2HI (g)

Giá trị năng lượng liên kết (kJmol-1) của I-I là 151; H-H 436, H-I là 297. Biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng là
- A. -7 kJ.
- B. 290 kJ.
- C. 18 kJ.
- D. - 309 kJ.
$\triangle_rH_{298}^0=$ = E_(I-I) + E_(H-H) – 2E_(H-I)

= 151 + 436 – 2× 297 = -7 (kJ).
Câu 34: Vận dụng
Cho phương trình hoá học: Cu + HNO₃ → Cu(NO₃)₂ + NO + H2O

Tổng hệ số cân bằng (nguyên, tối giản) của phản ứng là
- A. 17.
- B. 19.
- C. 18.
- D. 20.
Sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tử nguyên tố trong phản ứng:

$\overset0{\mathrm{Cu}}+\mathrm H\overset{+5}{\mathrm N}{\mathrm O}_3ightarrow\overset{+2}{\mathrm{Cu}}{({\mathrm{NO}}_3)}_2+\overset{+2}{\mathrm N}\mathrm O+{\mathrm H}_2\mathrm O$

Chất khử Chất oxi hóa

Quá trình oxi hóa: $\overset0{\mathrm{Cu}}ightarrow\overset{+2}{\mathrm{Cu}}\;+\;2\mathrm e$

Quá trình khử: $\overset{+5}{\mathrm N}+3\mathrm eightarrow\overset{+2}{\mathrm N}\mathrm O$

Cân bằng đúng: 3Cu + 8HNO₃ → 3Cu(NO₃)₂ + 2NO + 4H₂O

⇒ Tổng hệ số cân bằng (nguyên, tối giản) của phản ứng là: 3 + 8 + 3 + 2 + 4 = 20.
Câu 35: Nhận biết
Phát biểu nào dưới đây không đúng ?
- A. Phản ứng oxi hoá – khử là phản ứng luôn xảy ra đồng thời sự oxi hoá và sự khử.
- B. Phản ứng oxi hoá – khử là phản ứng trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của tất cả các nguyên tố hóa học.
- C. Phản ứng oxi hoá – khử là phản ứng trong đó xảy ra sự trao đổi electron giữa các chất.
- D. Phản ứng oxi hoá – khử là phản ứng trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của ít nhất một nguyên tố hóa học.
Phản ứng oxi hoá – khử là phản ứng hóa học trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của ít nhất một nguyên tố hóa học.
Câu 36: Nhận biết
Phát biểu nào dưới đây không đúng trong phản ứng oxi hoá - khử?
- A. Có sự thay đổi số oxi hoá của các nguyên tố.
- B. Có thể chỉ có quá trình oxi hóa hoặc quá trình khử.
- C. Quá trình oxi hóa (sự oxi hóa) là quá trình nhường electron.
- D. Có sự chuyển dịch electron giữa các chất phản ứng.
Trong phản ứng oxi hóa - khử luôn xảy ra đồng thời quá trình oxi hóa và quá trình khử.
Câu 37: Vận dụng
Cho sơ đồ phản ứng :

FeS₂ + HNO₃ → Fe(NO₃)₃ + H₂SO₄+ NO + H₂O

Sau khi cân bằng, tổng hệ số cân bằng của các chất sau phản ứng là:
- A. 10.
- B. 9.
- C. 29.
- D. 25.
Ta có quá trình nhường nhận electron:

Cân bằng phương trình phản ứng ta có:

FeS₂ + 8HNO₃ → Fe(NO₃)₃ + 2H₂SO₄+ 5NO + 2H₂O

$\Rightarrow$ Tổng hệ số các chất sau phản ứng = 1 + 2 +5 +2 =10
Câu 38: Vận dụng cao
Cho phản ứng nhiệt nhôm sau:

2Al(s) + Fe₂O₃(s) → Al₂O₃(s) + 2Fe(s)

Biết nhiệt tạo thành, nhiệt dung của các chất (nhiệt lượng cần cung cấp để 1 kg chất đó tăng lên 1 độ) được cho trong bảng sau:

Chất

$\Delta_f\;H_{298}^0$ 8 (kJ/mol)

C (J/g.K)

Chất

$\Delta_f\;H_{298}^0$ (kJ/mol)

C (J/g.K)

Al

0

Al₂O₃

-1669,74

0,84

Fe₂O₃

–822,4

Fe

0

0,67

Giả thiết phản ứng xảy ra vừa đủ, hiệu suất 100%; nhiệt độ ban đầu là 25^oC; nhiệt lượng tỏa ra bị thất thoát ngoài môi trường là 50%. Tính nhiệt độ đạt được trong lò phản ứng nhiệt nhôm.
- A. 2934K.
- B. 2661K.
- C. 2636K.
- D. 2909K.
Xét phản ứng giữa 2 mol Al với 1 mol Fe₂O₃tạo 1 mol Al₂O₃ và 2 mol Fe

Δ_rH^o₂₉₈ = -1669,74 + 2.0 – 2.0 – ( –822,4) = -847,34 kJ

Nhiệt dung của phẩm: C = 102.0,84 + 56.2.0,67 = 160,72 (J/K)

$\triangle t=\frac{847,34.1000.50\%}{160,72.1}=2636\;K$

Nhiệt độ đạt được là: (25+ 273) + 2636 = 2934K
Câu 39: Thông hiểu
Cho các phương trình nhiệt hóa học dưới đây:

(1) 2ClO₂(g) + O₃(g) → Cl₂O₇(g); ΔH₁ = –75,7 kJ/mol.

(2) C(s) + O₂(g) → CO₂(g); ΔH₂ = –393,5 kJ/mol.

(3) N₂(g) + 3H₂(g) → 2NH₃(g); ΔH₃ = –46,2 kJ/mol.

(4) O₂(g) → 2O(g); ΔH₄ = 498,3 kJ/mol.

Số quá trình tỏa nhiệt là
- A. 2.
- B. 3.
- C. 2.
- D. 1.
Các quá trình tỏa nhiệt có ΔH < 0, các quá trình thu nhiệt có ΔH > 0.

⇒ Các quá trình tỏa nhiệt là: (1), (2), (3).
Câu 40: Vận dụng cao
Cho 9,12 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe₂O₃, Fe₃O₄ tác dụng với dung dịch HCl dư. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y thu được 7,62 gam FeCl₂ và m gam FeCl₃. Giá trị của m là
- A. 9,75.
- B. 8,75.
- C. 7,80.
- D. 6,50.
n_FeCl2 = 0,06 mol; n_FeCl3 = x mol

Bảo toàn nguyên tố Cl: n_HCl = 2.n_FeCl2 + 3.n_FeCl3= 3x + 0,12

Bảo toàn nguyên tố H: n_H2O = $\frac12$ .n_HCl = $\frac12$ .(3x + 0,12) = 1,5x + 0,06

$\Rightarrow$ n_O = 1,5x + 0,06

Bảo toàn nguyên tố Fe: n_{Fe (trong oxide)} = n_FeCl2 + n_FeCl3 = 0,06 + x

Bảo toàn khối lượng:

9,12 = 56.(x + 0,06) + 16.(1,5x + 0,06)

$\Rightarrow$ x = 0,06 $\Rightarrow$ m_FeCl3 = 9,75 gam

57 lượt xem

Sắp xếp theo

Xóa Gửi bình luận

Chất	C₂H₅OH	C₂H₄	H₂O
$\triangle_{\mathrm f}\mathrm H_{298}^{\mathrm o}$	-277,63	+52,47	-285,84

Chất	$\Delta_f\;H_{298}^0$ 8 (kJ/mol)	C (J/g.K)	Chất	$\Delta_f\;H_{298}^0$ (kJ/mol)	C (J/g.K)
Al	0		Al₂O₃	-1669,74	0,84
Fe₂O₃	–822,4		Fe	0	0,67

Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Hóa 11 - Đề 1

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!