Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 Cánh Diều - Bài 1

Mô tả thêm: Bộ đề tổng hợp kiến thức Bài 1 (SGK Ngữ văn 11 - Cánh Diều) giúp các bạn củng cố, ôn luyện kiến thức.

Thời gian làm: 60 phút
Số câu hỏi: 50 câu
Số điểm tối đa: 50 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Mua gói để Làm bài

Câu 1: Thông hiểu
Ở lớp nghĩa biểu tượng, sóng gợi liên tưởng đến hình ảnh nào?
- A. Những sóng gió mà người con gái gặp phải trong tình yêu.
- B. Những tình cảm mà người phụ nữ đón nhận được ở người mình yêu.
- C. Những ước mong về tình yêu của người phụ nữ.
- D. Sự phong phú trong tâm hồn người con gái đang yêu.
Câu 2: Nhận biết
Xác định thời điểm nhà thơ Xuân Quỳnh viết bài thơ Sóng:
- A. 29/12/1945
- B. 29/12/1954
- C. 29/12/1962
- D. 29/12/1967
Câu 3: Thông hiểu
Kiệt tác Truyện Kiều là truyện thơ Nôm bình dân hay truyện thơ Nôm bác học?
- A. Truyện thơ Nôm bình dân
- B. Truyện thơ Nôm bác học
Câu 4: Nhận biết
Nhà thơ Xuân Quỳnh sinh năm bao nhiêu?
- A. 1942
- B. 1945
- C. 1947
- D. 1954
Câu 5: Thông hiểu
Trong ba hình thức ngôn ngữ tự sự: gián tiếp, trực tiếp, nửa trực tiếp - ngôn ngữ thường được truyện thơ Nôm sử dụng là:
- A. Ngôn ngữ gián tiếp
- B. Ngôn ngữ trực tiếp
- C. Ngôn ngữ nửa trực tiếp
Câu 6: Thông hiểu
Cho ngữ liệu sau:

"Em tới rừng ót ngắt lá ót ngồi chờ,

Tới rừng cà ngắt lá cà ngồi đợi,

Tới rừng lá ngón ngóng trông

Anh tới nơi, em bẻ lá xanh em ngồi"

(Lời tiễn dặn)

Vì sao trong trích đoạn, tác gia dân gian lại sử dụng hình ảnh "lá ót", "lá cà", "lá ngón"?
- A. Vì đó là những loại lá của cây đặc trưng của vùng đất.
- B. Vì đó là những loại cây mọc nhiều, lá cây sum suê.
- C. Vì đó là những loại lá của cây biểu tượng cho tình yêu, hạnh phúc.
- D. Vì đó là những lá độc (hoặc được cho là độc), không đem lại điều may mắn.
Câu 7: Vận dụng
Trong các câu thơ dưới đây, đâu là biểu hiện của vẻ đẹp HIỆN ĐẠI trong bài thơ "Sóng"?
- A. Dữ dội và dịu êm
  Ồn ào và lặng lẽ
- B. Sông không hiểu nổi mình
  Sóng tìm ra tận bể
- C. Nơi nào em cũng nghĩ
  Hướng về anh - một phương
- D. Nỗi khát vọng tình yêu
  Bồi hồi trong ngực trẻ
Câu thơ thể hiện vẻ đẹp hiện đại: diễn tả trạng thái chủ động, mãnh liệt, không nhẫn nhục, cam chịu mà chủ động tìm kiếm hạnh phúc. Vượt qua những suy nghĩ và quan niệm về tình yêu nhỏ bé, tầm thường, quẩn quanh, “sóng” đã tự mình "tìm ra tận bể" hòa nhập với biển bao la để hiểu hết bản thân mình.
⇒ Đó cũng chính là quan điểm tình yêu mới mẻ, táo bạo người phụ nữ chủ động tìm kiếm hạnh phúc thực sự cho mình, bến đỗ thật sự êm ấm.
Câu 8: Nhận biết
Trong tổng số 1846 câu của truyện thơ "Tiễn dặn người yêu", có khoảng bao nhiêu câu là lời tiễn dặn?
- A. Gần 400 câu.
- B. Gần 800 câu
- C. Gần 100 câu
- D. Gần 200 câu
Câu 9: Vận dụng
"Lòng ta thương nhau trăm lớp nghìn trùng,

Bền chắc như vàng, như đá."

(Lời tiễn dặn)
- A. So sánh
- B. Liệt kê
- C. Lặp cấu trúc
- D. Nhân hóa
Câu 10: Nhận biết
Trong truyện thơ có lưu lại dấu ấn của sử thi hay không?
- A. Có
- B. Không
Một số truyện thơ còn lưu lại dấu ấn của sử thi nhưng ở đó cảm hứng thế sự vẫn nổi trội so với cảm hứng lịch sử hướng về những diễn biến lớn trong đời sống cộng đồng.
Câu 11: Nhận biết
Truyện thơ "Tiễn dặn người yêu" gồm tổng số bao nhiêu câu?
- A. 1846
- B. 1856
- C. 1866
- D. 1876
Câu 12: Nhận biết
Nhà thơ Xuân Quỳnh viết bài thơ Sóng khi đứng trước vùng biển nào?
- A. Biển Diêm Điền (Thái Bình)
- B. Biển Hạ Long (Quảng Ninh)
- C. Biển Sầm Sơn (Thanh Hóa)
- D. Biển Mũi Né (Bình Thuận)
Câu 13: Vận dụng
Những từ "có thể, chưa hẳn" trong hai câu đầu (bản dịch nghĩa) bài “Tôi yêu em” của Pu-skin biểu thị điều gì?
- A. Nhân vật trữ tình khó xác định được tiếng nói của tâm hồn, tình cảm của mình.
- B. Nhân vật trữ tình không hiểu đúng được tình yêu của mình.
- C. Nhân vật trữ tình phủ nhận tình yêu của mình.
- D. Nhân vật trữ tình còn phân vân, nghi ngờ về tình yêu của mình.
Câu 14: Nhận biết
Các truyện thơ như Nàng con côi (dân tộc Mường), Truyện chim sáo (dân tộc Tày),... thuộc nhóm truyện thơ nào dưới đây?
- A. Tình yêu lứa đôi
- B. Những người nghèo khổ, bất hạnh
- C. Ước mơ công lí, chính nghĩa
Câu 15: Vận dụng
Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

(Sóng)
- A. Bình thản chấp nhận quy luật vận động của thời gian.
- B. Thoáng lo âu khi nhận thức được sự hữu hạn của đời người.
- C. Một thoáng lo âu nhưng là để thúc đẩy một cách ứng xử tích cực, sống hết mình, sống mãnh liệt trong tình yêu để thắng được cái hữu hạn của thời gian đời người.
Câu 16: Thông hiểu
Trong các đáp án dưới đây, đâu KHÔNG phải đặc điểm ngôn ngữ truyện thơ dân gian?
- A. Đậm chất dân ca
- B. Giàu cảm xúc
- C. Giàu hình ảnh
- D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ
- E. Sáo rỗng, đơn giản
Câu 17: Nhận biết
Đọan trích "Lời tiễn dặn" thể hiện tâm trạng gì?
- A. Tâm trạng của cô gái khi tiễn dặn
- B. Tâm trạng của người chồng khi tiễn dặn
- C. Tâm trạng của chàng trai khi tiễn dặn
- D. Tâm trạng của con rồng, con phượng khi tiễn dặn
Câu 18: Thông hiểu
Nhan đề đoạn trích "Nỗi niềm tương tư" thể hiện tâm trạng gì của Tú Uyên?
- A. Nhung nhớ, mong đợi, tương tư.
- B. Buồn rầu, ủ dột, sầu não.
- C. Thất vọng, bế tắc.
- D. Chờ đợi trong niềm vui vẻ, hân hoan.
Câu 19: Vận dụng
"Chết ba năm hình treo còn đó

Chết thành sông, vục nước uống mát lòng,

Chết thành đất, mọc cây trầu xanh thẳm,

Chết thành bèo, ta trôi nổi ao chung,

Chết thành muôi, ta múc xuống cùng bát,

Chết thành hồn, chung một mái, song song."
- A. Dù phải chết, hóa thành gì, anh vẫn quyết tâm ở bên người yêu.
- B. Cái chết là sự thử thách tột cùng, tình yêu mãnh liệt của anh vượt qua cả sự thử thách đó.
- C. Nói đến cái chết chính là nói đến khát vọng mãnh liệt được sống cùng nhau .
- D. Dặn dò người yêu không quên mối tình cũ, cùng sống chết bên nhau.
Câu 20: Thông hiểu
Nội dung của bốn câu thơ đầu bài “Tôi yêu em” của Pu-skin là:
- A. Nhân vật trữ tình bày tỏ tình cảm với người yêu của mình.
- B. Nhân vật trữ tình động viên, an ủi người yêu của mình.
- C. Nhân vật trữ tình bày tỏ khát vọng đem lại hạnh phúc, tổ ấm gia đình cho người yêu của mình.
- D. Nhân vật trữ tình bày tỏ những mâu thuẫn giằng xe trong tâm hồn.
Câu 21: Nhận biết
Trong truyện thơ “Tiễn dặn người yêu” chàng trai đã nhận ra người yêu cũ nhờ vật gì?
- A. Cuộn lá dong
- B. Chiếc sáo trúc
- C. Chiếc trâm cài tóc
- D. Chiếc đàn môi
Câu 22: Thông hiểu
"Em tới rừng ót ngắt lá ót ngồi chờ,

Tới rừng cà ngắt lá cà ngồi đợi,

Tới rừng lá ngón ngóng trông

Anh tới nơi, em bẻ lá xanh em ngồi"

(Lời tiễn dặn)
- A. Lưu luyến, khắc khoải, trông mong
- B. Phó mặc, buông xuôi
- C. Vui vẻ, hạnh phúc
- D. Tuyệt vọng, sầu não, bi thương
Câu 23: Nhận biết
Điệp khúc "Tôi (đã) yêu em" được nhắc lại mấy lần trong bài thơ “Tôi yêu em”?
- A. 2
- B. 3
- C. 4
- D. 5
Câu 24: Vận dụng
Từ “khi” được lặp lại 2 lần (trong bản dịch nghĩa bài thơ “Tôi yêu em”) diễn tả điều gì ở nhân vật trữ tình?
- A. Những thay đổi trong cảm xúc ,tình cảm.
- B. Nỗi đau đớn đến tuyệt vọng.
- C. Sự hi vọng đến tuyệt vọng.
- D. Sự âm thầm chờ đón tình yêu.
Câu 25: Thông hiểu

Khổ 1 Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt
Khổ 2 Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng
Khổ 3, 4 Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Khổ 5 Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 6 Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 7 Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 8, 9 Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu

Đáp án là:

Khổ 1 Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt
Khổ 2 Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng
Khổ 3, 4 Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Khổ 5 Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 6 Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 7 Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 8, 9 Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Câu 26: Nhận biết
Nguyên nhân chia li và những nỗi đau khổ của chàng trai, cô gái trong truyện thơ "Tiễn dặn người yêu" là do đâu?
- A. Tập tục hôn nhân gả bán.
- B. Cha mẹ cô gái chê chàng trai nghèo
- C. Vấn đề phân chia giai cấp
- D. Chàng trai nghèo không có lễ vật cầu hôn.
Câu 27: Thông hiểu
Bài thơ "Sóng" có thể chia bố cục thành mấy phần?
- A. 5
- B. 6
- C. 7
- D. 8
Câu 28: Thông hiểu
Theo em, đâu là đặc điểm của "bể" được thể hiện trong khổ đầu bài thơ "Sóng"?
- A. Dòng chảy mạnh, dữ dội.
- B. Không gian bé nhỏ, chật hẹp, tù túng.
- C. Không gian rộng lớn, mênh mông, khoáng đạt.
- D. Nước sông trong xanh, thuần khiết.
Câu 29: Nhận biết
Nhà thơ A.Pu-skin được mệnh danh là:
- A. Ông tổ của thơ trữ tình.
- B. Mặt trời của nền văn học Nga.
- C. Mặt trời của thi ca Nga.
- D. Ông hoàng thơ trữ tình.
Câu 30: Thông hiểu
Nhận xét nào dưới đây đúng về nhịp điệu, âm điệu của bài thơ?
- A. Khá tẻ nhạt, lặp đi lặp lại.
- B. Nhanh, dồn dập.
- C. Mạnh mẽ, hào hùng.
- D. Nhịp nhàng, đằm thắm.
Câu 31: Thông hiểu
Chủ đề nổi bật trong truyện thơ "Tiễn dặn người yêu" là gì?
- A. Tình yêu giữa những người cùng hoàn cảnh.
- B. Chế độ hôn nhân gả bán.
- C. Số phận đáng thương của người phụ nữ.
- D. Khát vọng yêu đương tự do và hạnh phúc lứa đôi.
Câu 32: Vận dụng
Tâm hồn người phụ nữ trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh:
- A. Đơn thuần, vô lo vô nghĩ.
- B. Mặc cảm, tiêu cực, luôn lo âu, trắc trở.
- C. Táo bạo, nổi loạn.
- D. Chân thành, đằm thắm, nhiều khát vọng, âu lo.
Câu 33: Thông hiểu
Nhan đề "Sóng" được tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
- A. Ẩn dụ
- B. Hoán dụ
- C. So sánh
- D. Nhân hóa
Sóng là hình ảnh ẩn dụ chỉ người con gái đang yêu: "em". Nhà thơ mượn hình tượng sóng để diễn tả những cảm xúc, tâm trạng, những sắc thái tình cảm vừa phong phú vừa phức tạp của một trái tim phụ nữ đang rạo rực khao khát yêu thương.
Câu 34: Nhận biết
Bài thơ "Sóng" của tác giả nào dưới đây?
- A. Hàn Mặc Tử
- B. Phan Thị Thanh Nhàn
- C. Xuân Diệu
- D. Xuân Quỳnh
Câu 35: Thông hiểu
Nội dung của bốn câu thơ sau bài “Tôi yêu em” của Pu-skin là:
- A. Nhân vật trữ tình bày tỏ khát vọng đem lại hạnh phúc, tổ ấm gia đình cho người yêu của mình.
- B. Nhân vật trữ tình bày tỏ những mâu thuẫn giằng xe trong tâm hồn.
- C. Những cung bậc cảm xúc trong tình yêu và tình yêu cao thượng của nhân vật trữ tình.
- D. Nhân vật trữ tình bày tỏ tình cảm với người yêu của mình.
Câu 36: Nhận biết
Truyện thơ "Bích Câu kì ngộ" được viết theo thể thơ:
- A. Thất ngôn
- B. Ngũ ngôn
- C. Lục bát
- D. Tự do
Câu 37: Nhận biết
Theo Từ điển văn học (NXB Thế giới, Hà Nội, 2004), tác giả Vũ Quốc Trân sinh sống vào khoảng thời gian nào?
- A. Khoảng giữa thế kỉ XIX
- B. Khoảng cuối thế kỉ XIX
- C. Khoảng đầu thế kỉ XIX
- D. Khoảng cuối thế kỉ XVIII
Câu 38: Thông hiểu
Nét tương đồng giữa sóng và tình yêu của tuổi trẻ theo Xuân Quỳnh là gì?
- A. Mãnh liệt và vĩnh hẳng.
- B. Sự vân động không bao giờ ngừng nghỉ.
- C. Luôn biến động bất thường.
- D. Đến nhanh, đi nhanh.
Câu 39: Nhận biết
Nhận định nào dưới đây đúng về tuổi thơ của Xuân Quỳnh?
- A. Tuổi thơ hạnh phúc, vui vẻ trong gia đình đủ đầy, sung túc.
- B. Tuổi thơ bất hạnh do mồ côi cả cha lẫn mẹ, không nơi nương tựa.
- C. Tuổi thơ êm đềm bên bà và chị gái, thiếu vắng tình thương của mẹ.
- D. Tuổi thơ cơ cực, phải làm lụng vất vả từ nhỏ.
Câu 40: Thông hiểu
Nhận xét nào dưới đây đúng về tình yêu của cô gái và chàng trai trong đoạn trích "Lời tiễn dặn"?
- A. Tình yêu gắn liền với hôn nhân
- B. Tình yêu gắn với cuộc sống lao động
- C. Tình yêu đau khổ nhưng tràn đầy khát vọng
- D. Tình yêu gắn với tình cảm quê hương
Câu 41: Thông hiểu
Trong các đáp án dưới đây, đâu KHÔNG phải đặc điểm của truyện thơ Nôm bình dân?
- A. Thường khuyết tên tác giả
- B. Thường lấy đề tài, cốt truyện từ truyện dân gian như cổ tích
- C. Ngôn ngữ nôm na, mộc mạc
- D. Thường lấy đề tài, cốt truyện từ những tác phẩm cổ của Trung Quốc
Câu 42: Vận dụng
Đáp án nào dưới đây KHÔNG phải giá trị nghệ thuật của bài thơ “Sóng”?
- A. Bài thơ mang âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng, gợi nhịp độ của con sóng liên tiếp
- B. Thể thơ 5 chữ với những dòng thơ thường là không ngắt nhịp, các câu thơ ngắn, đều đặn gợi sự nhịp nhàng
- C. Thành công trong việc xây dựng hình tượng sóng
- D. Sử dụng vốn từ sáng tạo, điêu luyện, độc đáo.
Câu 43: Nhận biết
Nhân vật truyện thơ Nôm thường được miêu tả với những biểu hiện nào nhiều hơn?
- A. Biểu hiện bên ngoài (diện mạo, hành động, ngôn ngữ đối thoại)
- B. Biểu hiện bên trong - đời sống nội tâm (cảm xúc, suy tư, ngôn ngữ độc thoại)
Câu 44: Vận dụng
Nhận định nào dưới đây ĐÚNG về ước mong được hóa thân "Thành trăm con sóng nhỏ" của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh"?
- A. Đó là ước mơ ngông cuồng, phi lí.
- B. Đó là ước mơ chạy trốn khỏi cuộc đời đầy khổ cực.
- C. Đó là ước mơ của sự tuyệt vọng, bất lực trước sự hữu hạn của cuộc đời.
- D. Đó là ước mơ của người phụ nữ khao khát, say đắm trong tình yêu.
Câu 45: Nhận biết
Căn cứ vào đề tài, chủ đề có thể chia truyện thơ thành các nhóm nào dưới đây:
- A. Tình yêu lứa đôi
- B. Những người nghèo khổ, bất hạnh
- C. Ước mơ công lí, chính nghĩa
- D. Sự tha hóa của người nông dân
- E. Cuộc sống bế tắc của người trí thức
Câu 46: Thông hiểu
"Hơi men không nhắp mà say

Như xông mùi nhớ, lại gây giọng tình."

(Nỗi niềm tương tư - Trích Bích Câu kì ngộ)

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong ngữ liệu trên?
- A. So sánh
- B. Nói quá
- C. Hoán dụ
- D. Ước lệ tượng trưng
Câu 47: Thông hiểu
Câu thơ "Ta yêu nhau tàn đời gió, không rung không chuyển" có thể hiểu như thế nào?
- A. Tình yêu bền vững, đứng trước sức mạnh gió bão cũng không thể lay chuyển.
- B. Tình yêu bền vững, gió thổi mãi đến khi tàn mà tình yêu giữa hai người vẫn không thay đổi.
- C. Tình yêu từng sâu đậm nhưng khi gió đã hết thì tình cũng nhạt phai.
Câu 48: Thông hiểu
"Quẩy gánh qua đồng rộng,

Người đẹp anh yêu cất bước theo chồng."
- A. Cô gái (người yêu của chàng trai) đang theo về nhà chồng.
- B. Cô gái và chàng trai kết duyên, đang cùng nhau về nhà chàng trai.
- C. Cô gái phụ bạc chàng trai, từ bỏ mối tình để lấy chồng nhà giàu.
- D. Chàng trai yêu đơn phương một cô gái đã có chồng.
Câu 49: Vận dụng
"Chết ba năm hình còn treo đó;

Chết thành sông, vục nước uống mát lòng,

Chết thành đất, mọc dây trầu xanh thắm,

Chết thành bèo, ta trôi nổi ao chung,..."

(Lời tiễn dặn)
- A. Lặp cấu trúc
- B. So sánh
- C. Liệt kê
- D. Phóng đại
Câu 50: Nhận biết
Truyện thơ dân gian có sử dụng yếu tố kì ảo hay không?
- A. Có
- B. Không
Truyện thơ dân gian có thể sử dụng yếu tố kì ảo hoặc không. (Tác phẩm có yếu tố kì ảo: Nàng con côi, Kim Quế,...)

12 lượt xem

Sắp xếp theo

Xóa Gửi bình luận

Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 Cánh Diều - Bài 1

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!