Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 Cánh Diều - Bài 1

Mô tả thêm: Bộ đề tổng hợp kiến thức Bài 1 (SGK Ngữ văn 11 - Cánh Diều) giúp các bạn củng cố, ôn luyện kiến thức.

Thời gian làm: 60 phút
Số câu hỏi: 50 câu
Số điểm tối đa: 50 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Mua gói để Làm bài

Câu 1: Thông hiểu
Theo em, đâu là đặc điểm của "bể" được thể hiện trong khổ đầu bài thơ "Sóng"?
- A. Dòng chảy mạnh, dữ dội.
- B. Không gian bé nhỏ, chật hẹp, tù túng.
- C. Không gian rộng lớn, mênh mông, khoáng đạt.
- D. Nước sông trong xanh, thuần khiết.
Câu 2: Thông hiểu
Hành động "Sông không hiểu nổi mình - Sóng tìm ra tận bể" cho thấy khát vọng gì của sóng?
- A. Khát vọng được đi đến nhiều nơi.
- B. Khát vọng được về bờ cát trắng.
- C. Khát vọng tìm kiếm để được hòa nhập với biển rộng bao la.
- D. Khát vọng tìm kiếm những con thuyền giữa đại dương.
Câu 3: Thông hiểu
Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở hai câu thơ đầu bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh?
- A. So sánh
- B. Nhân hóa
- C. Liệt kê
- D. Đối lập
Câu 4: Nhận biết
Nhân vật của truyện thơ dân gian thường được phân loại theo tiêu chí nào?
- A. Nhân vật chính - nhân vật phụ
- B. Nhân vật tốt - xấu, thiện - ác
- C. Nhân vật tính cách - nhân vật hành động
- D. Nhân vật điển hình - nhân vật thông thường
Câu 5: Vận dụng
"Chết ba năm hình còn treo đó;

Chết thành sông, vục nước uống mát lòng,

Chết thành đất, mọc dây trầu xanh thắm,

Chết thành bèo, ta trôi nổi ao chung,..."

(Lời tiễn dặn)
- A. Lặp cấu trúc
- B. So sánh
- C. Liệt kê
- D. Phóng đại
Câu 6: Nhận biết
Hình tượng trung tâm của bài thơ "Sóng" là:
- A. Sóng
- B. Gió
- C. Bể
- D. Mây
Câu 7: Nhận biết
Xác định hoàn cảnh sáng tác của bài thơ Tôi yêu em:
- A. Khi tác giả quyết định cầu hôn người con gái mình yêu.
- B. Khi tác giả cầu hôn nhưng không được chấp nhận.
- C. Khi tác giả suy nghĩ về người con gái mình yêu.
- D. Khi tác giả từ giã mối tình sau bao năm theo đuổi
Câu 8: Thông hiểu
Trong các đáp án dưới đây, đâu KHÔNG phải đặc điểm của truyện thơ Nôm bình dân?
- A. Thường khuyết tên tác giả
- B. Thường lấy đề tài, cốt truyện từ truyện dân gian như cổ tích
- C. Ngôn ngữ nôm na, mộc mạc
- D. Thường lấy đề tài, cốt truyện từ những tác phẩm cổ của Trung Quốc
Câu 9: Vận dụng
Tâm hồn người phụ nữ trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh:
- A. Đơn thuần, vô lo vô nghĩ.
- B. Mặc cảm, tiêu cực, luôn lo âu, trắc trở.
- C. Táo bạo, nổi loạn.
- D. Chân thành, đằm thắm, nhiều khát vọng, âu lo.
Câu 10: Nhận biết
Nội dung các sáng tác của Pu-skin thể hiện điều gì?
- A. Hoài bão và chí tráng của người nam nhi khi sống trong trời đất.
- B. Cuộc sống bình dị, đơn giản mà tươi đẹp và tràn đầy hạnh phúc của người dân Nga.
- C. Niềm thương cảm đối với số phận của những nông dân trong chế độ nông nô ở Nga.
- D. Lên án xã hội chà đạp cuộc sống của những người dân nghèo khổ.
Câu 11: Nhận biết
Lời kể trong đoạn trích "Lời tiễn dặn" là lời kể của ai?
- A. Lời của người con trai.
- B. Lời của người con gái.
- C. Lời của người kể chuyện.
- D. Lời của chồng người con gái.
Câu 12: Thông hiểu
Đặc điểm của nhân vật Tú Uyên được thể hiện qua đoạn trích là:
- A. Giàu tình cảm, si mê và chung thủy.
- B. Chăm chỉ, cần cù, cầu tiến.
- C. Không có chí tiến thủ, sa đà vào những cuộc vui.
- D. Vong ơn bội nghĩa.
Câu 13: Thông hiểu
Dẫu xuôi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh - một phương
- A. Nhân hóa
- B. So sánh
- C. Điệp từ
- D. Lặp cấu trúc
Câu 14: Nhận biết
Trong truyện thơ “Tiễn dặn người yêu” chàng trai đã nhận ra người yêu cũ nhờ vật gì?
- A. Cuộn lá dong
- B. Chiếc sáo trúc
- C. Chiếc trâm cài tóc
- D. Chiếc đàn môi
Câu 15: Thông hiểu
Nhận xét nào khái quát được nguồn gốc cảm hứng trong thơ Pu-skin?
- A. Tình yêu cao thượng, nồng nhiệt và đơn phương.
- B. Hiện thực đời sống và con người Nga đương thời.
- C. Cảnh trí thiên nhiên tươi đẹp của đất nước Nga.
- D. Tình bạn chân thành, cảm động.
Câu 16: Nhận biết
Trong tổng số 1846 câu của truyện thơ "Tiễn dặn người yêu", có khoảng bao nhiêu câu là lời tiễn dặn?
- A. Gần 400 câu.
- B. Gần 800 câu
- C. Gần 100 câu
- D. Gần 200 câu
Câu 17: Thông hiểu
Kiệt tác Truyện Kiều là truyện thơ Nôm bình dân hay truyện thơ Nôm bác học?
- A. Truyện thơ Nôm bình dân
- B. Truyện thơ Nôm bác học
Câu 18: Nhận biết
Từ “mùa nước đỏ” trong đoạn trích “Lời tiễn dặn” là mùa nào?
- A. Mùa thu, lá cây rụng đỏ nước.
- B. Mùa đông, nước có màu đỏ.
- C. Mùa lũ, nước đổ về nhiều, đục ngầu.
- D. Mùa mưa, nước có màu đỏ ngầu.
Câu 19: Thông hiểu
Dấu hiệu nào trong đoạn trích cho thấy đây là truyện thơ Nôm bác học?
- A. Có thông tin về tác giả của tác phẩm (trí thức Nho học)
- B. Được sáng tác dưới hình thức văn vần, thể thơ lục bát, xoay quanh đề tài tình yêu.
- C. Có chất lượng nghệ thuật cao khi nói đến hình ảnh Giáng Kiều.
- D. Cốt truyện đơn giản, có sử dụng yếu tố kì ảo.
- E. Ngôn ngữ có tính truyền khẩu, giàu chất trữ tình.
Câu 20: Thông hiểu
So với một số tác phẩm viết bằng văn xuôi đã học, lời kể trong trích đoạn "Lời tiễn dặn" có điểm gì đặc biệt
- A. Lời được kể bởi nhân vật là người trong cuộc.
- B. Lời được kể bởi người con trai.
- C. Lời được kể bằng thơ, kết hợp giữa tự sự và trữ tình.
- D. Lời kể tương tự các tác phẩm văn xuôi.
Câu 21: Nhận biết
Thơ Xuân Quỳnh có đặc điểm gì?
- A. Giàu chất suy tư, xúc cảm lắng đọng, thể hiện tâm tư của người trí thức tham gia tích cực vào cuộc chiến đấu của nhân dân.
- B. Nóng hổi tính thời sự, giàu chất suy tư, chất anh hùng ca và chất chính luận.
- C. Mang giọng trữ tình riêng giàu chất thế sự, tính nhân dân và đậm hương vị dân tộc.
- D. Là tiếng nói của một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn da diết trong khát vọng về một hạnh phúc đời thường.
Câu 22: Nhận biết
Truyện thơ dân gian có sử dụng yếu tố kì ảo hay không?
- A. Có
- B. Không
Truyện thơ dân gian có thể sử dụng yếu tố kì ảo hoặc không. (Tác phẩm có yếu tố kì ảo: Nàng con côi, Kim Quế,...)
Câu 23: Thông hiểu
Trong ba hình thức ngôn ngữ tự sự: gián tiếp, trực tiếp, nửa trực tiếp - ngôn ngữ thường được truyện thơ Nôm sử dụng là:
- A. Ngôn ngữ gián tiếp
- B. Ngôn ngữ trực tiếp
- C. Ngôn ngữ nửa trực tiếp
Câu 24: Thông hiểu
Nội dung của bốn câu thơ đầu bài “Tôi yêu em” của Pu-skin là:
- A. Nhân vật trữ tình bày tỏ tình cảm với người yêu của mình.
- B. Nhân vật trữ tình động viên, an ủi người yêu của mình.
- C. Nhân vật trữ tình bày tỏ khát vọng đem lại hạnh phúc, tổ ấm gia đình cho người yêu của mình.
- D. Nhân vật trữ tình bày tỏ những mâu thuẫn giằng xe trong tâm hồn.
Câu 25: Nhận biết
“Cuộc đời Xuân Quỳnh đầy bất hạnh, luôn khao khát tình yêu, mái ấm gia đình và tình mẫu tử”
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 26: Thông hiểu
Khi chứng kiến tình cảnh cô gái bị nhà chồng đánh đập dã man, chàng trai đã có hành động gì?
- A. Chạy lại nâng đỡ cô gái dậy, phủi áo, chải tóc cho cô
- B. Chặt tre về làm ống lam thuốc cho cô gái
- C. Thờ ơ, không quan tâm đến cô gái do hoàn cảnh không cho phép
- D. Xót xa, quyết tâm đưa cô gái về đoàn tụ với mình
Câu 27: Vận dụng
Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

(Sóng)
- A. Bình thản chấp nhận quy luật vận động của thời gian.
- B. Thoáng lo âu khi nhận thức được sự hữu hạn của đời người.
- C. Một thoáng lo âu nhưng là để thúc đẩy một cách ứng xử tích cực, sống hết mình, sống mãnh liệt trong tình yêu để thắng được cái hữu hạn của thời gian đời người.
Câu 28: Nhận biết
Nhà thơ Xuân Quỳnh sinh năm bao nhiêu?
- A. 1942
- B. 1945
- C. 1947
- D. 1954
Câu 29: Nhận biết
Truyện thơ Nôm phát triển mạnh mẽ vào giai đoạn lịch sử nào?
- A. Cuối thế kỉ XVIII và thế kỉ XIX
- B. Cuối thế kỉ XVII và thế kỉ XVIII
- C. Cuối thế kỉ XIX và thế kỉ XX
- D. Cuối thế kỉ XX và thế kỉ XIX
Câu 30: Vận dụng
"Chết ba năm hình treo còn đó

Chết thành sông, vục nước uống mát lòng,

Chết thành đất, mọc cây trầu xanh thẳm,

Chết thành bèo, ta trôi nổi ao chung,

Chết thành muôi, ta múc xuống cùng bát,

Chết thành hồn, chung một mái, song song."
- A. Dù phải chết, hóa thành gì, anh vẫn quyết tâm ở bên người yêu.
- B. Cái chết là sự thử thách tột cùng, tình yêu mãnh liệt của anh vượt qua cả sự thử thách đó.
- C. Nói đến cái chết chính là nói đến khát vọng mãnh liệt được sống cùng nhau .
- D. Dặn dò người yêu không quên mối tình cũ, cùng sống chết bên nhau.
Câu 31: Vận dụng
Trong các câu thơ dưới đây, đâu là biểu hiện của vẻ đẹp HIỆN ĐẠI trong bài thơ "Sóng"?
- A. Dữ dội và dịu êm
  Ồn ào và lặng lẽ
- B. Sông không hiểu nổi mình
  Sóng tìm ra tận bể
- C. Nơi nào em cũng nghĩ
  Hướng về anh - một phương
- D. Nỗi khát vọng tình yêu
  Bồi hồi trong ngực trẻ
Câu thơ thể hiện vẻ đẹp hiện đại: diễn tả trạng thái chủ động, mãnh liệt, không nhẫn nhục, cam chịu mà chủ động tìm kiếm hạnh phúc. Vượt qua những suy nghĩ và quan niệm về tình yêu nhỏ bé, tầm thường, quẩn quanh, “sóng” đã tự mình "tìm ra tận bể" hòa nhập với biển bao la để hiểu hết bản thân mình.
⇒ Đó cũng chính là quan điểm tình yêu mới mẻ, táo bạo người phụ nữ chủ động tìm kiếm hạnh phúc thực sự cho mình, bến đỗ thật sự êm ấm.
Câu 32: Vận dụng
Những từ "có thể, chưa hẳn" trong hai câu đầu (bản dịch nghĩa) bài “Tôi yêu em” của Pu-skin biểu thị điều gì?
- A. Nhân vật trữ tình khó xác định được tiếng nói của tâm hồn, tình cảm của mình.
- B. Nhân vật trữ tình không hiểu đúng được tình yêu của mình.
- C. Nhân vật trữ tình phủ nhận tình yêu của mình.
- D. Nhân vật trữ tình còn phân vân, nghi ngờ về tình yêu của mình.
Câu 33: Thông hiểu

Khổ 1 Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt
Khổ 2 Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng
Khổ 3, 4 Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Khổ 5 Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 6 Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 7 Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 8, 9 Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu

Đáp án là:

Khổ 1 Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt
Khổ 2 Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng
Khổ 3, 4 Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Khổ 5 Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 6 Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 7 Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 8, 9 Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Câu 34: Vận dụng
Đáp án nào dưới đây KHÔNG phải giá trị nghệ thuật của bài thơ “Sóng”?
- A. Bài thơ mang âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng, gợi nhịp độ của con sóng liên tiếp
- B. Thể thơ 5 chữ với những dòng thơ thường là không ngắt nhịp, các câu thơ ngắn, đều đặn gợi sự nhịp nhàng
- C. Thành công trong việc xây dựng hình tượng sóng
- D. Sử dụng vốn từ sáng tạo, điêu luyện, độc đáo.
Câu 35: Thông hiểu
"Quẩy gánh qua đồng rộng,

Người đẹp anh yêu cất bước theo chồng."
- A. Cô gái (người yêu của chàng trai) đang theo về nhà chồng.
- B. Cô gái và chàng trai kết duyên, đang cùng nhau về nhà chàng trai.
- C. Cô gái phụ bạc chàng trai, từ bỏ mối tình để lấy chồng nhà giàu.
- D. Chàng trai yêu đơn phương một cô gái đã có chồng.
Câu 36: Vận dụng
"Lòng ta thương nhau trăm lớp nghìn trùng,

Bền chắc như vàng, như đá."

(Lời tiễn dặn)
- A. So sánh
- B. Liệt kê
- C. Lặp cấu trúc
- D. Nhân hóa
Câu 37: Thông hiểu
"Em tới rừng ót ngắt lá ót ngồi chờ,

Tới rừng cà ngắt lá cà ngồi đợi,

Tới rừng lá ngón ngóng trông

Anh tới nơi, em bẻ lá xanh em ngồi"

(Lời tiễn dặn)
- A. Lưu luyến, khắc khoải, trông mong
- B. Phó mặc, buông xuôi
- C. Vui vẻ, hạnh phúc
- D. Tuyệt vọng, sầu não, bi thương
Câu 38: Thông hiểu
Nhận xét nào dưới đây đúng về tình yêu của cô gái và chàng trai trong đoạn trích "Lời tiễn dặn"?
- A. Tình yêu gắn liền với hôn nhân
- B. Tình yêu gắn với cuộc sống lao động
- C. Tình yêu đau khổ nhưng tràn đầy khát vọng
- D. Tình yêu gắn với tình cảm quê hương
Câu 39: Thông hiểu
Trong các đáp án dưới đây, đâu KHÔNG phải đặc điểm ngôn ngữ truyện thơ dân gian?
- A. Đậm chất dân ca
- B. Giàu cảm xúc
- C. Giàu hình ảnh
- D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ
- E. Sáo rỗng, đơn giản
Câu 40: Nhận biết
Tác giả của truyện thơ "Bích Câu kì ngộ" là ai?
- A. Vũ Quốc Trân
- B. Nguyễn Du
- C. Phạm Thái
- D. Nguyễn Huy Hổ
Câu 41: Nhận biết
Người kể chuyện trong truyện thơ Nôm thường ở ngôi thứ mấy?
- A. Ngôi thứ nhất
- B. Ngôi thứ hai
- C. Ngôi thứ ba
Câu 42: Thông hiểu
Hình tượng "sóng" trong hai câu thơ đầu bài gợi lên suy nghĩ gì về tình yêu?
- A. Trái tim người con gái vốn nhạy cảm, luôn bao hàm những trạng thái tâm lý đầy mâu thuẫn, phức tạp, thất thường với những vui buồn, giận hờn, nhớ nhung.
- B. Tình yêu có lúc nhẹ nhàng, sâu lắng, đằm thắm, ngọt ngào, cũng có lúc sôi nổi, mãnh liệt và say đắm.
- C. Trạng thái của tình yêu cũng phức tạp, đa chiều, đa diện như sóng biển.
- D. Tình yêu khiến con người mệt mỏi bởi những cảm xúc thất thường, có phần tiêu cực.
Câu 43: Thông hiểu
Bài thơ "Sóng" có thể chia bố cục thành mấy phần?
- A. 5
- B. 6
- C. 7
- D. 8
Câu 44: Nhận biết
Trong bài thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh), vì sao "sóng tìm ra tận bể"?
- A. Vì "sông không hiểu nổi mình", sông bé nhỏ, tù túng.
- B. Vì quy luật thông thường sóng phải ra bể.
- C. Vì môi trường ở sông không phù hợp với sóng.
Câu 45: Nhận biết
Nhan đề "Bích Câu kì ngộ" có nghĩa là:
- A. Cuộc gặp gỡ kì lạ ở Bích Câu
- B. Cuộc tái ngộ ở Bích Câu
- C. Hẹn ước gặp gỡ tại Bích Câu
- D. Kỉ niệm lần gặp gỡ tại Bích Câu
Câu 46: Nhận biết

Người Thái có câu: "Hát Tiễn dặn || Tiễn dặn người yêu || Lời tiễn dặn lên, gà ấp phải bỏ ổ || nhảy ổ || rời tổ, cô gái quên hái rau || nhặt rau || trồng rau, anh đi cày quên cày || quên trâu || quên việc."

Đáp án là:

Người Thái có câu: "Hát Tiễn dặn || Tiễn dặn người yêu || Lời tiễn dặn lên, gà ấp phải bỏ ổ || nhảy ổ || rời tổ, cô gái quên hái rau || nhặt rau || trồng rau, anh đi cày quên cày || quên trâu || quên việc."
Câu 47: Thông hiểu
Cho ngữ liệu sau:

"Em tới rừng ót ngắt lá ót ngồi chờ,

Tới rừng cà ngắt lá cà ngồi đợi,

Tới rừng lá ngón ngóng trông

Anh tới nơi, em bẻ lá xanh em ngồi"

(Lời tiễn dặn)

Vì sao trong trích đoạn, tác gia dân gian lại sử dụng hình ảnh "lá ót", "lá cà", "lá ngón"?
- A. Vì đó là những loại lá của cây đặc trưng của vùng đất.
- B. Vì đó là những loại cây mọc nhiều, lá cây sum suê.
- C. Vì đó là những loại lá của cây biểu tượng cho tình yêu, hạnh phúc.
- D. Vì đó là những lá độc (hoặc được cho là độc), không đem lại điều may mắn.
Câu 48: Vận dụng
Nhận định nào dưới đây ĐÚNG về ước mong được hóa thân "Thành trăm con sóng nhỏ" của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh"?
- A. Đó là ước mơ ngông cuồng, phi lí.
- B. Đó là ước mơ chạy trốn khỏi cuộc đời đầy khổ cực.
- C. Đó là ước mơ của sự tuyệt vọng, bất lực trước sự hữu hạn của cuộc đời.
- D. Đó là ước mơ của người phụ nữ khao khát, say đắm trong tình yêu.
Câu 49: Vận dụng
Từ “khi” được lặp lại 2 lần (trong bản dịch nghĩa bài thơ “Tôi yêu em”) diễn tả điều gì ở nhân vật trữ tình?
- A. Những thay đổi trong cảm xúc ,tình cảm.
- B. Nỗi đau đớn đến tuyệt vọng.
- C. Sự hi vọng đến tuyệt vọng.
- D. Sự âm thầm chờ đón tình yêu.
Câu 50: Nhận biết
Nam Kim - Thị Đan; Trần Chân; Quảng Tân - Ngọc Lương; Chuyện chim sáo; Vượt biển;...
- A. Tày - Nùng
- B. Thái
- C. Mông
- D. Mường

13 lượt xem

Sắp xếp theo

Xóa Gửi bình luận

Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 Cánh Diều - Bài 1

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!