Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 Cánh Diều - Bài 1

Mô tả thêm: Bộ đề tổng hợp kiến thức Bài 1 (SGK Ngữ văn 11 - Cánh Diều) giúp các bạn củng cố, ôn luyện kiến thức.

Thời gian làm: 60 phút
Số câu hỏi: 50 câu
Số điểm tối đa: 50 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Mua gói để Làm bài

Câu 1: Vận dụng
Quan niệm tình yêu nào phù hợp nhất được thể hiện trong bài thơ “Tôi yêu em” của Pu-skin?
- A. Tình yêu phải có sự khéo léo, tế nhị.
- B. Tình yêu phải có sự vị tha, rộng lượng.
- C. Tình yêu phải có sự chân thành, cao thượng.
- D. Tình yêu phải có sự đắm say, mãnh liệt
Câu 2: Nhận biết
Sắp xếp các ý sau theo đúng trình tự mô hình truyện thơ Nôm:
- Gặp gỡ (Hội ngộ)
- Tai biến (Lưu lạc)
- Đoàn tụ (Đoàn viên)
Thứ tự là:

Gặp gỡ (Hội ngộ)

Tai biến (Lưu lạc)

Đoàn tụ (Đoàn viên)
Câu 3: Vận dụng
Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

(Sóng)
- A. Bình thản chấp nhận quy luật vận động của thời gian.
- B. Thoáng lo âu khi nhận thức được sự hữu hạn của đời người.
- C. Một thoáng lo âu nhưng là để thúc đẩy một cách ứng xử tích cực, sống hết mình, sống mãnh liệt trong tình yêu để thắng được cái hữu hạn của thời gian đời người.
Câu 4: Vận dụng
"Lòng ta thương nhau trăm lớp nghìn trùng,

Bền chắc như vàng, như đá."

(Lời tiễn dặn)
- A. So sánh
- B. Liệt kê
- C. Lặp cấu trúc
- D. Nhân hóa
Câu 5: Thông hiểu
Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn trích "Lời tiễn dặn" KHÔNG thể hiện nỗi đau của cô gái?
- A. Vừa đi vừa ngoảnh lại.
- B. Vừa đi vừa ngoái trông.
- C. Tóc rối đưa anh búi hộ
- D. Tới rừng lá ngón ngóng trông
Câu 6: Nhận biết
Các truyện thơ như Nàng con côi (dân tộc Mường), Truyện chim sáo (dân tộc Tày),... thuộc nhóm truyện thơ nào dưới đây?
- A. Tình yêu lứa đôi
- B. Những người nghèo khổ, bất hạnh
- C. Ước mơ công lí, chính nghĩa
Câu 7: Thông hiểu
Trong ba hình thức ngôn ngữ tự sự: gián tiếp, trực tiếp, nửa trực tiếp - ngôn ngữ thường được truyện thơ Nôm sử dụng là:
- A. Ngôn ngữ gián tiếp
- B. Ngôn ngữ trực tiếp
- C. Ngôn ngữ nửa trực tiếp
Câu 8: Vận dụng
Những từ "có thể, chưa hẳn" trong hai câu đầu (bản dịch nghĩa) bài “Tôi yêu em” của Pu-skin biểu thị điều gì?
- A. Nhân vật trữ tình khó xác định được tiếng nói của tâm hồn, tình cảm của mình.
- B. Nhân vật trữ tình không hiểu đúng được tình yêu của mình.
- C. Nhân vật trữ tình phủ nhận tình yêu của mình.
- D. Nhân vật trữ tình còn phân vân, nghi ngờ về tình yêu của mình.
Câu 9: Vận dụng
Tâm hồn người phụ nữ trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh:
- A. Đơn thuần, vô lo vô nghĩ.
- B. Mặc cảm, tiêu cực, luôn lo âu, trắc trở.
- C. Táo bạo, nổi loạn.
- D. Chân thành, đằm thắm, nhiều khát vọng, âu lo.
Câu 10: Nhận biết
Truyện thơ "Tiễn dặn người yêu" có sử dụng yếu tố kì ảo hay không?
- A. Có
- B. Không
Câu 11: Nhận biết
Đoạn trích "Lời tiễn dặn" được trích từ truyện thơ nào dưới đây?
- A. Tiễn dặn người yêu
- B. Út Lót - Hồ Liêu
- C. Nàng con côi
- D. Chàng Lú - Nàng Ủa
Câu 12: Vận dụng
Đáp án nào dưới đây KHÔNG phải giá trị nghệ thuật của bài thơ “Sóng”?
- A. Bài thơ mang âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng, gợi nhịp độ của con sóng liên tiếp
- B. Thể thơ 5 chữ với những dòng thơ thường là không ngắt nhịp, các câu thơ ngắn, đều đặn gợi sự nhịp nhàng
- C. Thành công trong việc xây dựng hình tượng sóng
- D. Sử dụng vốn từ sáng tạo, điêu luyện, độc đáo.
Câu 13: Nhận biết
Theo Từ điển văn học (NXB Thế giới, Hà Nội, 2004), tác giả Vũ Quốc Trân sinh sống vào khoảng thời gian nào?
- A. Khoảng giữa thế kỉ XIX
- B. Khoảng cuối thế kỉ XIX
- C. Khoảng đầu thế kỉ XIX
- D. Khoảng cuối thế kỉ XVIII
Câu 14: Vận dụng
Nhận định nào dưới đây ĐÚNG về ước mong được hóa thân "Thành trăm con sóng nhỏ" của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh"?
- A. Đó là ước mơ ngông cuồng, phi lí.
- B. Đó là ước mơ chạy trốn khỏi cuộc đời đầy khổ cực.
- C. Đó là ước mơ của sự tuyệt vọng, bất lực trước sự hữu hạn của cuộc đời.
- D. Đó là ước mơ của người phụ nữ khao khát, say đắm trong tình yêu.
Câu 15: Thông hiểu
Ở lớp nghĩa biểu tượng, sóng gợi liên tưởng đến hình ảnh nào?
- A. Những sóng gió mà người con gái gặp phải trong tình yêu.
- B. Những tình cảm mà người phụ nữ đón nhận được ở người mình yêu.
- C. Những ước mong về tình yêu của người phụ nữ.
- D. Sự phong phú trong tâm hồn người con gái đang yêu.
Câu 16: Thông hiểu
Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở hai câu thơ đầu bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh?
- A. So sánh
- B. Nhân hóa
- C. Liệt kê
- D. Đối lập
Câu 17: Nhận biết
Đoạn trích "Lời tiễn dặn" được trích từ truyện thơ của dân tộc nào?
- A. Thái
- B. Tày
- C. Mường
- D. Ê-đê
Câu 18: Thông hiểu
Kiệt tác Truyện Kiều là truyện thơ Nôm bình dân hay truyện thơ Nôm bác học?
- A. Truyện thơ Nôm bình dân
- B. Truyện thơ Nôm bác học
Câu 19: Nhận biết

Người Thái có câu: "Hát Tiễn dặn || Tiễn dặn người yêu || Lời tiễn dặn lên, gà ấp phải bỏ ổ || nhảy ổ || rời tổ, cô gái quên hái rau || nhặt rau || trồng rau, anh đi cày quên cày || quên trâu || quên việc."

Đáp án là:

Người Thái có câu: "Hát Tiễn dặn || Tiễn dặn người yêu || Lời tiễn dặn lên, gà ấp phải bỏ ổ || nhảy ổ || rời tổ, cô gái quên hái rau || nhặt rau || trồng rau, anh đi cày quên cày || quên trâu || quên việc."
Câu 20: Nhận biết
Hình tượng trung tâm của bài thơ "Sóng" là:
- A. Sóng
- B. Gió
- C. Bể
- D. Mây
Câu 21: Thông hiểu
"Em tới rừng ót ngắt lá ót ngồi chờ,

Tới rừng cà ngắt lá cà ngồi đợi,

Tới rừng lá ngón ngóng trông

Anh tới nơi, em bẻ lá xanh em ngồi"

(Lời tiễn dặn)
- A. Lưu luyến, khắc khoải, trông mong
- B. Phó mặc, buông xuôi
- C. Vui vẻ, hạnh phúc
- D. Tuyệt vọng, sầu não, bi thương
Câu 22: Vận dụng
"Chết ba năm hình còn treo đó;

Chết thành sông, vục nước uống mát lòng,

Chết thành đất, mọc dây trầu xanh thắm,

Chết thành bèo, ta trôi nổi ao chung,..."

(Lời tiễn dặn)
- A. Lặp cấu trúc
- B. So sánh
- C. Liệt kê
- D. Phóng đại
Câu 23: Thông hiểu
Trong các đáp án dưới đây, đâu KHÔNG phải đặc điểm của truyện thơ Nôm bình dân?
- A. Thường khuyết tên tác giả
- B. Thường lấy đề tài, cốt truyện từ truyện dân gian như cổ tích
- C. Ngôn ngữ nôm na, mộc mạc
- D. Thường lấy đề tài, cốt truyện từ những tác phẩm cổ của Trung Quốc
Câu 24: Thông hiểu
Nhận xét nào khái quát được nguồn gốc cảm hứng trong thơ Pu-skin?
- A. Tình yêu cao thượng, nồng nhiệt và đơn phương.
- B. Hiện thực đời sống và con người Nga đương thời.
- C. Cảnh trí thiên nhiên tươi đẹp của đất nước Nga.
- D. Tình bạn chân thành, cảm động.
Câu 25: Thông hiểu
Dấu hiệu nào trong đoạn trích cho thấy đây là truyện thơ Nôm bác học?
- A. Có thông tin về tác giả của tác phẩm (trí thức Nho học)
- B. Được sáng tác dưới hình thức văn vần, thể thơ lục bát, xoay quanh đề tài tình yêu.
- C. Có chất lượng nghệ thuật cao khi nói đến hình ảnh Giáng Kiều.
- D. Cốt truyện đơn giản, có sử dụng yếu tố kì ảo.
- E. Ngôn ngữ có tính truyền khẩu, giàu chất trữ tình.
Câu 26: Thông hiểu
Theo em, đâu là đặc điểm của "bể" được thể hiện trong khổ đầu bài thơ "Sóng"?
- A. Dòng chảy mạnh, dữ dội.
- B. Không gian bé nhỏ, chật hẹp, tù túng.
- C. Không gian rộng lớn, mênh mông, khoáng đạt.
- D. Nước sông trong xanh, thuần khiết.
Câu 27: Nhận biết
Út Lót - Hồ Liêu; Nàng Nga - Hai Mối; Nàng Ờm - chàng Bồng Hương,...
- A. Mường
- B. Mông
- C. Thái
- D. Chăm
Câu 28: Thông hiểu
So với một số tác phẩm viết bằng văn xuôi đã học, lời kể trong trích đoạn "Lời tiễn dặn" có điểm gì đặc biệt
- A. Lời được kể bởi nhân vật là người trong cuộc.
- B. Lời được kể bởi người con trai.
- C. Lời được kể bằng thơ, kết hợp giữa tự sự và trữ tình.
- D. Lời kể tương tự các tác phẩm văn xuôi.
Câu 29: Nhận biết
Thơ Xuân Quỳnh có đặc điểm gì?
- A. Giàu chất suy tư, xúc cảm lắng đọng, thể hiện tâm tư của người trí thức tham gia tích cực vào cuộc chiến đấu của nhân dân.
- B. Nóng hổi tính thời sự, giàu chất suy tư, chất anh hùng ca và chất chính luận.
- C. Mang giọng trữ tình riêng giàu chất thế sự, tính nhân dân và đậm hương vị dân tộc.
- D. Là tiếng nói của một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn da diết trong khát vọng về một hạnh phúc đời thường.
Câu 30: Nhận biết
“Cuộc đời Xuân Quỳnh đầy bất hạnh, luôn khao khát tình yêu, mái ấm gia đình và tình mẫu tử”
- A. Đúng
- B. Sai
Câu 31: Thông hiểu
Cho ngữ liệu sau:

"Em tới rừng ót ngắt lá ót ngồi chờ,

Tới rừng cà ngắt lá cà ngồi đợi,

Tới rừng lá ngón ngóng trông

Anh tới nơi, em bẻ lá xanh em ngồi"

(Lời tiễn dặn)

Vì sao trong trích đoạn, tác gia dân gian lại sử dụng hình ảnh "lá ót", "lá cà", "lá ngón"?
- A. Vì đó là những loại lá của cây đặc trưng của vùng đất.
- B. Vì đó là những loại cây mọc nhiều, lá cây sum suê.
- C. Vì đó là những loại lá của cây biểu tượng cho tình yêu, hạnh phúc.
- D. Vì đó là những lá độc (hoặc được cho là độc), không đem lại điều may mắn.
Câu 32: Nhận biết
Truyện thơ thuộc loại hình:
- A. Tự sự
- B. Trữ tình
- C. Nghị luận
Câu 33: Thông hiểu
Trong các đáp án dưới đây, đâu KHÔNG phải đặc điểm ngôn ngữ truyện thơ dân gian?
- A. Đậm chất dân ca
- B. Giàu cảm xúc
- C. Giàu hình ảnh
- D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ
- E. Sáo rỗng, đơn giản
Câu 34: Vận dụng
"Chết ba năm hình treo còn đó

Chết thành sông, vục nước uống mát lòng,

Chết thành đất, mọc cây trầu xanh thẳm,

Chết thành bèo, ta trôi nổi ao chung,

Chết thành muôi, ta múc xuống cùng bát,

Chết thành hồn, chung một mái, song song."
- A. Dù phải chết, hóa thành gì, anh vẫn quyết tâm ở bên người yêu.
- B. Cái chết là sự thử thách tột cùng, tình yêu mãnh liệt của anh vượt qua cả sự thử thách đó.
- C. Nói đến cái chết chính là nói đến khát vọng mãnh liệt được sống cùng nhau .
- D. Dặn dò người yêu không quên mối tình cũ, cùng sống chết bên nhau.
Câu 35: Nhận biết
Điệp khúc "Tôi (đã) yêu em" được nhắc lại mấy lần trong bài thơ “Tôi yêu em”?
- A. 2
- B. 3
- C. 4
- D. 5
Câu 36: Thông hiểu
"Quẩy gánh qua đồng rộng,

Người đẹp anh yêu cất bước theo chồng."
- A. Cô gái (người yêu của chàng trai) đang theo về nhà chồng.
- B. Cô gái và chàng trai kết duyên, đang cùng nhau về nhà chàng trai.
- C. Cô gái phụ bạc chàng trai, từ bỏ mối tình để lấy chồng nhà giàu.
- D. Chàng trai yêu đơn phương một cô gái đã có chồng.
Câu 37: Thông hiểu
Hành động "Sông không hiểu nổi mình - Sóng tìm ra tận bể" cho thấy khát vọng gì của sóng?
- A. Khát vọng được đi đến nhiều nơi.
- B. Khát vọng được về bờ cát trắng.
- C. Khát vọng tìm kiếm để được hòa nhập với biển rộng bao la.
- D. Khát vọng tìm kiếm những con thuyền giữa đại dương.
Câu 38: Nhận biết
Dựa vào tóm tắt, cho biết cốt truyện của Bích Câu kì ngộ được xây dựng theo mô hình nào?
- A. Gặp gỡ - Tai biến - Đoàn tụ
- B. Ở hiền - Thử thách - Gặp lành
- C. Ở ác - Thử thách - Gặp ác
Câu 39: Nhận biết
Nhà thơ A.Pu-skin là người nước nào?
- A. Anh
- B. Nga
- C. Pháp
- D. Đức
Câu 40: Nhận biết
Nguyên nhân chia li và những nỗi đau khổ của chàng trai, cô gái trong truyện thơ "Tiễn dặn người yêu" là do đâu?
- A. Tập tục hôn nhân gả bán.
- B. Cha mẹ cô gái chê chàng trai nghèo
- C. Vấn đề phân chia giai cấp
- D. Chàng trai nghèo không có lễ vật cầu hôn.
Câu 41: Thông hiểu
Khi chứng kiến tình cảnh cô gái bị nhà chồng đánh đập dã man, chàng trai đã có hành động gì?
- A. Chạy lại nâng đỡ cô gái dậy, phủi áo, chải tóc cho cô
- B. Chặt tre về làm ống lam thuốc cho cô gái
- C. Thờ ơ, không quan tâm đến cô gái do hoàn cảnh không cho phép
- D. Xót xa, quyết tâm đưa cô gái về đoàn tụ với mình
Câu 42: Nhận biết
Nhân vật của truyện thơ dân gian thường được phân loại theo tiêu chí nào?
- A. Nhân vật chính - nhân vật phụ
- B. Nhân vật tốt - xấu, thiện - ác
- C. Nhân vật tính cách - nhân vật hành động
- D. Nhân vật điển hình - nhân vật thông thường
Câu 43: Thông hiểu
Dẫu xuôi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh - một phương
- A. Nhân hóa
- B. So sánh
- C. Điệp từ
- D. Lặp cấu trúc
Câu 44: Thông hiểu
Đặc điểm của nhân vật Tú Uyên được thể hiện qua đoạn trích là:
- A. Giàu tình cảm, si mê và chung thủy.
- B. Chăm chỉ, cần cù, cầu tiến.
- C. Không có chí tiến thủ, sa đà vào những cuộc vui.
- D. Vong ơn bội nghĩa.
Câu 45: Nhận biết
Dòng nào dưới đây nêu đúng xuất xứ của bài thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh)?
- A. Hoa dọc chiến hào, NXB Văn học, Hà Nội, 1968
- B. Hoa dọc chiến hào, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1968
- C. Hoa cỏ may, NXB Văn học, Hà Nội, 1968
- D. Hoa cỏ may, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1968
Câu 46: Vận dụng
Trong các câu thơ dưới đây, đâu là biểu hiện của vẻ đẹp HIỆN ĐẠI trong bài thơ "Sóng"?
- A. Dữ dội và dịu êm
  Ồn ào và lặng lẽ
- B. Sông không hiểu nổi mình
  Sóng tìm ra tận bể
- C. Nơi nào em cũng nghĩ
  Hướng về anh - một phương
- D. Nỗi khát vọng tình yêu
  Bồi hồi trong ngực trẻ
Câu thơ thể hiện vẻ đẹp hiện đại: diễn tả trạng thái chủ động, mãnh liệt, không nhẫn nhục, cam chịu mà chủ động tìm kiếm hạnh phúc. Vượt qua những suy nghĩ và quan niệm về tình yêu nhỏ bé, tầm thường, quẩn quanh, “sóng” đã tự mình "tìm ra tận bể" hòa nhập với biển bao la để hiểu hết bản thân mình.
⇒ Đó cũng chính là quan điểm tình yêu mới mẻ, táo bạo người phụ nữ chủ động tìm kiếm hạnh phúc thực sự cho mình, bến đỗ thật sự êm ấm.
Câu 47: Thông hiểu
Hình tượng "sóng" trong hai câu thơ đầu bài gợi lên suy nghĩ gì về tình yêu?
- A. Trái tim người con gái vốn nhạy cảm, luôn bao hàm những trạng thái tâm lý đầy mâu thuẫn, phức tạp, thất thường với những vui buồn, giận hờn, nhớ nhung.
- B. Tình yêu có lúc nhẹ nhàng, sâu lắng, đằm thắm, ngọt ngào, cũng có lúc sôi nổi, mãnh liệt và say đắm.
- C. Trạng thái của tình yêu cũng phức tạp, đa chiều, đa diện như sóng biển.
- D. Tình yêu khiến con người mệt mỏi bởi những cảm xúc thất thường, có phần tiêu cực.
Câu 48: Thông hiểu
Nội dung của bốn câu thơ sau bài “Tôi yêu em” của Pu-skin là:
- A. Nhân vật trữ tình bày tỏ khát vọng đem lại hạnh phúc, tổ ấm gia đình cho người yêu của mình.
- B. Nhân vật trữ tình bày tỏ những mâu thuẫn giằng xe trong tâm hồn.
- C. Những cung bậc cảm xúc trong tình yêu và tình yêu cao thượng của nhân vật trữ tình.
- D. Nhân vật trữ tình bày tỏ tình cảm với người yêu của mình.
Câu 49: Thông hiểu

Khổ 1 Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt
Khổ 2 Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng
Khổ 3, 4 Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Khổ 5 Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 6 Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 7 Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 8, 9 Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu

Đáp án là:

Khổ 1 Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt
Khổ 2 Những khát vọng tình yêu||Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng
Khổ 3, 4 Cuộc truy tìm căn nguyên||Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Khổ 5 Nỗi nhớ của sóng và em||Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 6 Khát vọng thủy chung, son sắt||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 7 Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu||Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân
Khổ 8, 9 Trăn trở, lo âu và khát vọng hóa thân||Sự suy ngẫm về sóng và tình yêu||Khát vọng thủy chung, son sắt||Những trạng thái đối lập của sóng||Những khát vọng tình yêu
Câu 50: Nhận biết
Nhận định nào dưới đây đúng về tuổi thơ của Xuân Quỳnh?
- A. Tuổi thơ hạnh phúc, vui vẻ trong gia đình đủ đầy, sung túc.
- B. Tuổi thơ bất hạnh do mồ côi cả cha lẫn mẹ, không nơi nương tựa.
- C. Tuổi thơ êm đềm bên bà và chị gái, thiếu vắng tình thương của mẹ.
- D. Tuổi thơ cơ cực, phải làm lụng vất vả từ nhỏ.

18 lượt xem

Sắp xếp theo

Xóa Gửi bình luận

Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 Cánh Diều - Bài 1

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!