Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 KNTT - Bài 5

Mô tả thêm: Bộ đề ôn tập tổng hợp kiến thức Bài 5 SGK - Ngữ văn 11 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các bạn ôn tập, củng cố và nâng cao kiến thức.

Thời gian làm: 60 phút
Số câu hỏi: 46 câu
Số điểm tối đa: 46 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Mua gói để Làm bài

Câu 1: Thông hiểu
Xác định các hành động bên trong của nhân vật vua Clô-đi-út:
- A. Lo lắng, nghi ngờ về việc Hăm-lét tìm ra sự thật và trả thù, tìm cách che giấu tâm địa, ngăn ngừa Hăm-lét.
- B. Gọi là “y”, cho người ngấm ngầm theo dõi; dự tính cho người áp giải Hăm-lét sang Anh và mượn tay vua Anh thủ tiêu Hăm-lét.
- C. Nhiều lời nói và hành vi tỏ rõ sự yêu mến, quan tâm chăm sóc Hăm-lét (gọi là “con”/”cháu”,...)
Câu 2: Nhận biết
Vở kịch Vũ Như Tô viết về giai đoạn đoạn lịch sử nào?
- A. Thế kỉ XV dưới triều vua Lê
- B. Thế kỉ XVI dưới triều vua Lê
- C. Thế kỉ XVIII dưới triều vua Nguyễn
- D. Thế kỉ XIX dưới triều vua Nguyễn
Câu 3: Vận dụng
Qua hệ thống nhân vật ở các lớp kịch, hãy xác định những xung đột cơ bản của tác phẩm.
- A. Giữa triều đình Lê Tương Dực với phe khởi loạn.
- B. Giữa nhân dân với hôn quân bạo chúa; giữa dân chúng - thợ xây đài với Vũ Như Tô.
- C. Giữa thực tế đời sống và lí tưởng sáng tạo của Vũ Như Tô.
- D. Quan niệm về cách ứng xử giữa Đan Thiềm và Vũ Như Tô.
- E. Giữa nhân dân với phe khởi loạn.
Câu 4: Nhận biết
Đoạn trích "Sống hay không sống - đó là vấn đề" trích từ hồi thứ mấy của vở kịch Hamlet?
- A. Hồi I
- B. Hồi II
- C. Hồi III
- D. Hồi IV
Câu 5: Nhận biết

Bi kịch là một thể loại kịch || tự sự || văn học. Thông qua sự dàn cảnh || bố trí || sáng tạo, luân chuyển đối thoại || độc thoại || trò chuyện, hành động của nhân vật trên sân khấu, bi kịch tập trung diễn tả những xung đột || mâu thuẫn hệ trọng, đạt tới mức căng thẳng tột độ giữa những mong muốn, hành động cao đẹp, hào hùng của con người với những tình thế bi đát || đen đủi || hài hước không thể đảo ngược của thực tại hay với những trở ngại tồn tại ngay trong bản tính con người. Việc thắt nút || mở nút, triển khai và giải uyết những xung đột như vậy làm nên cốt truyện || kịch bản || cấu tứ.

Đáp án là:

Bi kịch là một thể loại kịch || tự sự || văn học. Thông qua sự dàn cảnh || bố trí || sáng tạo, luân chuyển đối thoại || độc thoại || trò chuyện, hành động của nhân vật trên sân khấu, bi kịch tập trung diễn tả những xung đột || mâu thuẫn hệ trọng, đạt tới mức căng thẳng tột độ giữa những mong muốn, hành động cao đẹp, hào hùng của con người với những tình thế bi đát || đen đủi || hài hước không thể đảo ngược của thực tại hay với những trở ngại tồn tại ngay trong bản tính con người. Việc thắt nút || mở nút, triển khai và giải uyết những xung đột như vậy làm nên cốt truyện || kịch bản || cấu tứ.
Câu 6: Nhận biết
Shakespeare đã đóng góp cho nền văn học nhân loại bao nhiêu vở kịch?
- A. 36
- B. 37
- C. 38
- D. 39
Câu 7: Thông hiểu
Trích đoạn "Sống hay không sống - Đó là vấn đề" có thể chia bố cục thành mấy phần?
- A. 2
- B. 3
- C. 4
- D. 5
Phần 1: Âm mưu do thám

Phần 2: Sống hay không sống - Những suy tưởng và hành động.
Câu 8: Vận dụng
Xác định CÁC chủ đề của bi kịch Vũ Như Tô:
- A. Mâu thuẫn giữa triều đình và phe khởi loạn; giữa nhân dân và hôn quân bạo chúa Lê Tương Dực.
- B. Thể hiện tình cảnh ngang trái và số phận bi thương của người nghệ sĩ giàu tài năng, khát vọng nhưng bị dân chúng, người đời hiểu lầm và oán giận.
- C. Ngợi ca những tâm hồn tri kỉ, đồng điệu.
- D. Ngợi ca những tấm gương trung thần nghĩa sĩ, tận tụy, trung thành với vua.
Câu 9: Nhận biết
Trong các sáng tác kịch của Shakespeare, tiểu loại nào nổi bật nhất?
- A. Bi kịch
- B. Hài kịch
- C. Bi hài kịch
- D. Kịch lịch sử
Câu 10: Thông hiểu
Sự kiện nào được miêu tả trong lớp IV? (Văn bản: Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài)
- A. Trịnh Duy Sản làm phản, cái chết của Hoàng Thượng và Nguyễn Vũ.
- B. Tình thế nguy ngập: được tin vua chết, Nguyễn Hoằng Dụ kéo quân đốt phá kinh thành, thợ xây Cửu Trùng Đài quá nửa theo về quân phản nghịch.
- C. Vũ Như Tô đau đớn, tiếc nuối, xót xa khi nhìn thấy Cửu Trùng Đài đang cháy rụi trước mắt.
- D. Đan Thiềm luôn tỏ ra lo lắng, khuyên Vũ Như Tô nên trốn đi.
Câu 11: Thông hiểu
Sự kiện nào được miêu tả trong lớp III?
- A. Trịnh Duy Sản làm phản, cái chết của Hoàng Thượng và Nguyễn Vũ.
- B. Tình thế nguy ngập: được tin vua chết, Nguyễn Hoằng Dụ kéo quân đốt phá kinh thành, thợ xây Cửu Trùng Đài quá nửa theo về quân phản nghịch.
- C. Vũ Như Tô đau đớn, tiếc nuối, xót xa khi nhìn thấy Cửu Trùng Đài đang cháy rụi trước mắt.
- D. Đan Thiềm luôn tỏ ra lo lắng, khuyên Vũ Như Tô nên trốn đi.
Câu 12: Nhận biết
Ai đã khiến cho Vũ Như Tô thay đổi quyết định việc xảy Cửu Trùng Đài?
- A. Lê Tương Dực
- B. Trịnh Duy Sản
- C. Đan Thiềm
- D. Nhân dân
Đan Thiềm đã khuyên Vũ Như Tô hãy nhân cơ hội này, mượn tay bạo chúa để mang tài năng cống hiến cho non sông, thực hành mộng lớn, lưu danh muôn thuở.
Câu 13: Nhận biết
"Vũ Như Tô” là tác phẩm kịch thuộc đề tài gì?
- A. Tình yêu lứa đôi
- B. Lịch sử
- C. Tình bạn
- D. Tình cảm gia đình
Câu 14: Nhận biết
Trong bi kịch, sự thất bại của yếu tố nào đem đến nỗi đau khổ cùng cực?
- A. Cái đẹp, cái hùng
- B. Cái xấu xa, hiểm ác
- C. Cái nghèo khổ, cơ cực
- D. Cái giàu có, xa hoa
Câu 15: Nhận biết
Xung đột trong bi kịch thường có mấy kiểu chính?
- A. 2
- B. 3
- C. 4
- D. 5
Câu 16: Vận dụng
Nguyên nhân làm nảy sinh mối xung đột giữa Hăm-lét với các nhân vật khác và với xã hội Đan Mạch thời bấy giờ là:
- A. Dám kháng cự mới là sống cao quý >< Cúi đầu cam chịu số phận.
- B. Dám dùng cái chết để kháng cụ khi cần >< Vì sợ hãi cái chết mà kéo dài cuộc sống đớn hèn, khổ đau.
- C. Quyết tâm hành động một cách sáng suốt >< Do dự, không dám hành động, hèn mạt, yếu đuối.
- D. Khát khao sáng tạo >< Hiện thực cuộc sống khốn khổ.
Câu 17: Thông hiểu
Tính từ "trong trắng", "ngây thơ" có thể sử dụng để miêu tả nhân vật nào dưới đây?
- A. Clô-đi-út
- B. Pô-lô-ni-út
- C. Hăm-lét
- D. Ô-phê-li-a
Câu 18: Thông hiểu
Theo mạch suy tưởng của Hăm-lét, lời độc thoại có thể chia làm mấy phần?
- A. 2
- B. 3
- C. 4
- D. 5
Câu 19: Nhận biết
Tác phẩm nào dưới đây không phải bi kịch của Shakespeare?
- A. Giông tố
- B. Romeo và Juliet
- C. Vua Lia
- D. Hamlet
Câu 20: Nhận biết
Đáp án nào dưới đây là đặc điểm của lời thoại trong bi kịch?
- A. Căng thẳng, chất chứa biện luận.
- B. Nhẹ nhàng, giàu cảm xúc.
- C. Giống ngôn ngữ giao tiếp sinh hoạt đời thường.
- D. Giàu chất thơ.
Câu 21: Thông hiểu
Hành động bên ngoài của nhân vật kịch bao gồm:
- A. Lời nói
- B. Cư xử
- C. Hoạt động
- D. Sự chuyển biến nội tâm
- E. Các độc thoại nội tâm
Câu 22: Nhận biết
Dòng nào sau đây nói đúng năm sinh và năm mất của Nguyễn Huy Tưởng?
- A. Sinh năm 1910, mất năm 1942.
- B. Sinh năm 1912, mất năm 1939.
- C. Sinh năm 1912, mất năm 1960.
- D. Sinh năm 1915, mất năm 1951
Câu 23: Thông hiểu
Xác định không gian diễn ra hành động kịch trong trích đoạn "Sống hay không sống - Đó là vấn đề":
- A. Một gian phòng trong lâu đài - cung điện.
- B. Bên ngoài cổng thành.
- C. Trong một khu rừng sâu.
- D. Ở nơi trú ngụ bí mật của Hamlet.
Câu 24: Nhận biết
Đoạn trích ‘‘Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” trích từ tác phẩm nào?
- A. Vũ Như Tô
- B. Những người ở lại
- C. Bắc Sơn
- D. Đêm hội Long Trì
Câu 25: Vận dụng
Lời thoại của các nhân vật trước khi Hăm-lét xuất hiện thể hiện tâm trạng gì?
- A. Bất an, lo lắng
- B. Hồi hộp, mong đợi
- C. Vui vẻ, hạnh phúc
- D. Buồn bã, ủ dột
Câu 26: Nhận biết
“Vũ Như Tô” là tác phẩm của tác giả nào?
- A. Nguyễn Công Hoan
- B. Nguyễn Huy Tưởng
- C. Nguyễn Anh Biên
- D. Lưu Quang Vũ
Câu 27: Vận dụng
Vấn đề mà Nguyễn Huy Tưởng đặt ra trong đoạn trích (Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” cũng như tác phẩm ‘’Vũ Như Tô” là gì?
- A. Mối quan hệ giữa quyền lợi giai cấp thống trị với cuộc sống nhân dân.
- B. Khẳng định sự sống còn của chế độ phong quyền gắn liền với quyền lợi của nhân dân.
- C. Mối quan hệ giữa tài năng và đạo đức, giữa lí tưởng cao siêu với thực tế.
- D. Mối quan hệ giữa nghệ thuật với cuộc sống; giữa lí tưởng cao siêu với lợi ích bức thiết của nhân dân.
Câu 28: Thông hiểu
- A. Lo lắng, hoảng hốt
- B. Bất ngờ, muốn hỏi rõ ngọn ngành
- C. Hoảng sợ, vội vã chạy trốn
- D. Bất mãn, tức giận với Đan Thiềm
Câu 29: Thông hiểu
Tính từ "nham hiểm", "độc ác" có thể sử dụng để miêu tả nhân vật nào dưới đây?
- A. Clô-đi-út
- B. Pô-lô-ni-út
- C. Hăm-lét
- D. Ô-phê-li-a
Câu 30: Nhận biết
"Shakespeare thường xây dựng các vở bi kịch của mình dựa trên một số cốt truyện, truyền thuyết có sẵn." - Theo đó, các vở kịch của Shakerpeare có hay không sự sáng tạo?
- A. Có
- B. Không
Dù dựa trên một số cốt truyện, truyền thuyết có sẵn nhưng kịch của Shakerpeare được mở rộng, khơi sâu chủ đề để dựng nên những hình tượng bất tử. Do đó, các sáng tác của ông vẫn là sản phẩm sáng tạo độc đáo, giàu ý nghĩa.
Câu 31: Thông hiểu
Nội dung lời độc thoại phần 3: "Đấy, chính là nỗi... tội lỗi của ta" là gì?
- A. Đặt ra lời mở đầu cho màn độc thoại.
- B. Định nghĩa khái niệm cái chết và những suy ngẫm về cuộc đời của Hăm-lét.
- C. Nội tâm đang giằng xé, đấu tranh kịch liệt của Hăm-lét trong hoàn cảnh éo le của chính mình.
Câu 32: Thông hiểu
Nội dung lời độc thoại phần 2: "Chết, là ngủ… chưa hề biết tới?" là gì?
- A. Đặt ra lời mở đầu cho màn độc thoại.
- B. Định nghĩa khái niệm cái chết và những suy ngẫm về cuộc đời của Hăm-lét.
- C. Nội tâm đang giằng xé, đấu tranh kịch liệt của Hăm-lét trong hoàn cảnh éo le của chính mình.
Câu 33: Thông hiểu
Phát biểu nào dưới đây đúng về con người Vũ Như Tô?
- A. Là kiến trúc sư có chí lớn, tài cao, cương trực và không màng danh lợi.
- B. Là kiến trúc sư tài năng nhưng nhu nhược, làm tay sai cho triều đình.
- C. Là người bất tài, nhu nhược, làm tay sai cho triều đình.
- D. Là kiến trúc sư có tài năng nhưng không có chí lớn lại ham bổng lộc bất chấp đạo đức.
Câu 34: Nhận biết
Tác giả của vở kịch Hamlet là ai?
- A. William Shakespear.
- B. J.K. Rowling.
- C. Ernest Hemingway.
- D. William Faulkner.
Câu 35: Nhận biết
Trích đoạn "Sống, hay không sống - đó là vấn đề" thuộc vở kịch nào?
- A. Vua Lia
- B. Hamlet
- C. Romeo và Juliet
- D. Othello
Câu 36: Nhận biết
Vở kịch "Vũ Như Tô" gồm có bao nhiêu hồi?
- A. 2
- B. 3
- C. 4
- D. 5
Câu 37: Thông hiểu
Hai kiểu xung đột chính trong bi kịch bao gồm:
- A. Xung đột giữa những khát vọng đẹp đẽ của nhân vật với tình trạng không thể thực hiện được điều đó trong thực tiễn.
- B. Xung đột nằm trong chính nhân vật.
- C. Xung đột giai cấp, địa vị.
- D. Xung đột giữa giàu - nghèo.
Câu 38: Thông hiểu
Nội dung lời độc thoại phần 1: Từ “Sống, hay không sống-đó là vấn đề… quý hơn?” là gì?
- A. Đặt ra lời mở đầu cho màn độc thoại.
- B. Định nghĩa khái niệm cái chết và những suy ngẫm về cuộc đời của Hăm-lét.
- C. Nội tâm đang giằng xé, đấu tranh kịch liệt của Hăm-lét trong hoàn cảnh éo le của chính mình.
Câu 39: Thông hiểu
Sắp xếp các nội dung dưới đây theo trình tự diễn biến sự việc (Văn bản: Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài):
- Đan Thiềm khuyên Vũ Như Tô đi trốn.
- Trịnh Duy Sản mưu với bè lũ lập vua khác.
- Hoàng Thượng qua đời, Nguyễn Vũ tự tử.
- Nguyễn Hoằng Dụ kéo quân đốt phá kinh thành.
- Đan Thiềm tiếp tục khuyên Vũ Như Tô chạy trốn.
- Đám cung nữ bị bắt, Đan Thiềm cầu xin cho Vũ Như Tô.
- Vũ Như Tô vĩnh biệt Đan Thiềm và Cửu Trùng Đài.
- Vũ Như Tô đau đớn, xót xa khi nhìn Cửu Trùng Đài cháy.
Thứ tự là:

Đan Thiềm khuyên Vũ Như Tô đi trốn.

Trịnh Duy Sản mưu với bè lũ lập vua khác.

Hoàng Thượng qua đời, Nguyễn Vũ tự tử.

Nguyễn Hoằng Dụ kéo quân đốt phá kinh thành.

Đan Thiềm tiếp tục khuyên Vũ Như Tô chạy trốn.

Đám cung nữ bị bắt, Đan Thiềm cầu xin cho Vũ Như Tô.

Vũ Như Tô vĩnh biệt Đan Thiềm và Cửu Trùng Đài.

Vũ Như Tô đau đớn, xót xa khi nhìn Cửu Trùng Đài cháy.
Câu 40: Nhận biết
Các tác phẩm bi kịch thường có kết thúc như thế nào?
- A. Kết thúc bằng thảm cảnh hay bằng cái chết của một loạt nhân vật.
- B. Luôn kết thúc bằng cái chết của nhân vật chính.
- C. Kết thúc đoàn tụ, sum vầy sau nhiều biến cố.
- D. Kết thúc bằng niềm vui, sự hạnh phúc của nhân vật chính.
Câu 41: Nhận biết
Lời thoại trong bi kịch thường thể hiện:
- A. Suy tư trăn trở và ý chí của những nhân cách mạnh mẽ, không khuất phục.
- B. Cảm xúc của những người rơi vào đường cùng tuyệt vọng.
- C. Tình cảm của những người đang chìm đắm trong tình yêu.
Câu 42: Nhận biết
Vì sao vào năm 14 tuổi Shakespeare phải thôi học?
- A. Vì chiến tranh tàn phá trường học
- B. Vì gia đình làm ăn sa sút
- C. Vì gia đình li tán
- D. Vì ông không muốn theo con đường học vấn
Câu 43: Nhận biết
Tác phẩm “Vũ Như Tô” thuộc loại hình nghệ thuật nào?
- A. Tiểu thuyết
- B. Kịch
- C. Phim truyện
- D. Cải lương
Câu 44: Thông hiểu
Nguyên nhân nào dẫn đến mâu thuẫn dân chúng đã đứng lên đấu tranh chống lại triều đình? (Văn bản: Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài)
- A. Nhân dân muốn lập vị vua mới.
- B. Vua quan sống sa đọa, ăn chơi thỏa thích mà đời sống người dân thì cùng cực, nghèo khổ.
- C. Do vua ban hành những chính sách mới không hợp lòng dân.
- D. Do vua chúa nhu nhược, để giặc giã xâm chiếm đất nước.
Câu 45: Nhận biết
Thông tin nào sau đây chưa chính xác về tác giả Nguyễn Huy Tưởng?
- A. Nguyễn Huy Tưởng sinh năm 1912, mất năm 1960.
- B. Xuất thân trong một gia đình nhà nho.
- C. Nguyễn Huy Tưởng có thiên hướng khai thác đề tài lịch sử
- D. Tác giả có đóng góp nổi bật ở thể loại truyện ngắn và tùy bút.
Câu 46: Thông hiểu
Hành động bên trong của nhân vật kịch bao gồm:
- A. Lời nói
- B. Cư xử
- C. Hoạt động
- D. Sự chuyển biến nội tâm
- E. Các độc thoại nội tâm

7 lượt xem

Sắp xếp theo

Xóa Gửi bình luận

Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 KNTT - Bài 5

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!