Luyện tập: Công dân với sự phát triển kinh tế

Câu 1: Nhận biết
1
Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân?
- A. Nâng cao chất lượng cuộc sống
- B. Phát triển toàn diện bản thân
- C. Gia tăng phúc lợi xã hội
- D. Giúp có việc làm và tạo thu nhập ổn định
Câu 2: Nhận biết
2
Sản xuất của cải vật chất quyết định mọi hoạt động của xã hội là:
- A. vai trò của sản xuất của cải vật chất
- B. ý nghĩa của sản xuất của cải vật chất.
- C. nội dung của sản xuất của cải vật chất.
- D. phương hướng của sản xuất của cải vật chất
Câu 3: Nhận biết
3
Sản xuất của cải vật chất là cơ sở tồn tại của:
- A. Đời sống
- B. Con người
- C. Xã hội
- D. Động, thực vật
Câu 4: Nhận biết
4
Đối tượng lao động nào dưới đây là đối tượng của ngành công nghiệp khai thác?
- A. Hóa chất
- B. Sắt thép
- C. Tôm cá
- D. Sợi vải
Câu 5: Nhận biết
5
Khẳng định nào dưới đây không đúng về vai trò của tăng trưởng kinh tế?
- A. Là điều kiện để khắc phục tình trạng đói nghèo.
- B. Giúp các quốc gia phát triển hoàn toàn độc lập với thế giới bên ngoài.
- C. Để tạo thêm việc làm, giải quyết thất nghiệp.
- D. Để củng cố quốc phòng, an ninh.
Câu 6: Nhận biết
6
Sự tăng trưởng kinh tế gắn liền với cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ và công bằng xã hội là sự:
- A. phát triển xã hội.
- B. tăng trưởng kinh tế.
- C. phát triển kinh tế.
- D. phát triển bền vững.
Câu 7: Nhận biết
7
Một vật hay hệ thống những vật làm nhiệm vụ truyền dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động, nhằm biến đổi đối tượng lao động thành sản phẩm thoả mãn nhu cầu của con người là nội dung của khái niệm nào sau đây?
- A. Tư liệu lao động.
- B. Tài nguyên thiên nhiên.
- C. Đối tượng lao động
- D. Công cụ lao động.
Câu 8: Nhận biết
8
Đang là học sinh 11, sau mỗi buổi học M, N và H không tham gia giúp đỡ gia đình việc nhà. K là bạn học cùng lớp đã góp ý cho M, N, H cần phải biết lao động giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp nhưng M, N, H vẫn không chịu thay đổi. Theo em:
- A. quan niệm của M, N là sai vì sau giờ học không nên ngủ và chơi game.
- B. quan niệm của N, H là sai vì không nên chơi game và nói dối cha mẹ.
- C. quan niệm của M, N, H là đúng vì sau giờ học cần phải giải trí cho thoải mái.
- D. quan niệm của M, N, H là sai vì sau giờ học nên giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp.
Câu 9: Nhận biết
9
Được Nhà nước cử đi du học ở nước ngoài, sau khi hoàn thành khóa học, E muốn về Việt Nam để làm việc vì ngành mà E học ở Việt Nam còn thiếu. Cha mẹ E phản đối vì cho rằng làm ở nước ngoài lương sẽ cao, chế độ đãi ngộ tốt, cộng sự giỏi. Là bạn của E, em hãy giúp bạn đưa ra ứng xử phù hợp?
- A. Không liên lạc với cha mẹ, bí mật về nước làm việc.
- B. Thuyết phục cha mẹ để về Việt Nam làm việc.
- C. Phản đối cha mẹ
- D. Nghe theo lời cha mẹ.
Câu 10: Nhận biết
10
A tốt nghiệp đại học nhưng không chịu đi làm mà chỉ lo ăn chơi. Việc làm của A không thực hiện trách nhiệm của công dân trong lĩnh vực nào dưới đây?
- A. Giữ gìn truyền thống gia đình
- B. Phát triển kinh tế.
- C. Củng cố an ninh quốc phòng
- D. Phát huy truyền thống văn hóa.
Câu 11: Nhận biết
11
Doanh nghiệp Z đẩy mạnh hợp tác quốc tế, tăng doanh thu cho doanh nghiệp và chú trọng việc tăng lương cho công nhân nhưng lại không quan tâm đến việc bảo vệ môi trường sinh thái. Vậy, quan điểm của doanh nghiệp Z là
- A. không được, vì doanh nghiệp không gắn hoạt động sản xuất với tình hình địa phương.
- B. được, vì cả doanh nghiệp và công nhân cùng có lợi ích trong quan hệ kinh tế
- C. không được, vì doanh nghiệp không gắn tăng trưởng kinh tế với công bằng, tiến bộ xã hội.
- D. được, vì doanh nghiệp gắn phát triển kinh tế với giải quyết việc làm cho con người.
Câu 12: Nhận biết
12
Hoạt động nảo sau đây được coi là lao động?
- A. H đang nghe nhạc.
- B. Ong đang xây tổ.
- C. Anh B đang xây nhà.
- D. Chim tha mồi về tổ.
Câu 13: Nhận biết
13
S cho rằng gia đình mình giàu, không cần lao động vẫn sống tốt nên hàng ngày, sau giờ học lại tụ tập bạn bè đi chơi. Nếu là S, em sẽ chọn cách xử sự nảo sau đây phù hợp với quan điểm kinh tế?
- A. Không cần học vì nhà giàu lo gì chuyện tiền bạc.
- B. Không tụ tập bạn bè đi chơi nhưng cũng không cần học, không cần lao động.
- C. Không cần lao động, cứ sống hưởng thụ.
- D. Cố gắng học tập và giúp đỡ gia đình công việc phù hợp.
Câu 14: Nhận biết
14
Khẳng định nào dưới đây không đúng về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế?
- A. Có thể có tăng trưởng kinh tế nhưng không có phát triển kinh tế
- B. Muốn phát triển kinh tế phải tăng trưởng kinh tế.
- C. Tăng trưởng kinh tế tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển kinh tế
- D. Tăng trưởng kinh tế không có vai trò gì đối với sự phát triển kinh tế
Câu 15: Nhận biết
15
Công dân cần làm gì để thực hiện trách nhiệm của mình với sự phát triển kinh tế?
- A. Học tập, rèn luyện để nâng cao hiệu quả lao động.
- B. Phát triển kinh tế không cần với bảo vệ môi trường.
- C. Tham gia vào thị trường lao động sớm không cần qua đào tạo.
- D. Tìm cách làm giàu bằng mọi giá.

Luyện tập: Công dân với sự phát triển kinh tế

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

GDCD 11

Phần 1: Công dân với kinh tế

Bài 1: Công dân với sự phát triển kinh tế (LT1)

Bài 1: Công dân với sự phát triển kinh tế (LT2)

Bài 2: Hàng hóa - tiền tệ - thị trường (LT1)

Bài 2: Hàng hóa - tiền tệ - thị trường (LT2)

Bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa (LT1)

Bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa (LT2)

Bài 4: Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

Bài 5: Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

Bài 6: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Bài 7: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lí kinh tế của nhà nước

Phần 2: Công dân với các vấn đề chính trị xã hội

Bài 8: Chủ nghĩa xã hội

Bài 9: Nhà nước Xã hội chủ nghĩa

Bài 10: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm

Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường

Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa (LT1)

Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa (LT2)

Bài 14: Chính sách quốc phòng và an ninh

Bài 15: Chính sách đối ngoại