Luyện tập Bài tập (Chủ đề 11) CD

 Số amino acid trong chuỗi polipeptide được tổng hợp là:

– 1 = 999

Tế bào tăng kích thước, tăng tổng hợp các chất trong kì trung gian.

Giảm phân và nguyên phân đều có 1 lần nhân đôi nhiễm sắc thể.

Có 2 lần phân bào liên tiếp, các nhiễm thể trong cặp tương đồng tiếp hợp và có thể trao đổi chéo là những hoạt động chỉ diễn ra ở giảm phân mà không diễn ra ở nguyên phân.

Pt/c → 100% F1 quả đỏ → tính trạng quả màu đỏ trội hoàn toàn so với màu vàng.

A: quả đỏ; a: quả vàng

P: AA × aa

F1: Aa

F1 × F1: Aa × Aa

F2: 1AA : 2Aa : 1aa

→ Phép lai giữa các cây quả vàng (aa) : aa x aa → 100% aa

Kết quả dẫn đến từ nguyên tắc bổ sung trong phân tử DNA là: A = T và G = C.

Đặc điểm chung về cấu tạo của DNA, RNA và protein là đại phân tử hữu cơ, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân.

Hội chứng Cri-du-chat do đột biến mất đoạn ở cánh ngắn của nhiễm sắc thể số 5 ở người, có biểu hiện là tiếng khóc của trẻ khi trào đời có âm thanh cao, trí tuệ chậm phát triển và có những bát thường ở khuôn mặt, tim mạch, thận, nhẹ cân khi mới sinh, cơ yếu.

Kì sau nguyên phân, tế bào chưa phân chia, nhưng các nhiễm sắc thể kép đã tách ra thành 2 nhiễm sắc thể đơn. Người ta quan sát thấy 44 nhiễm sắc thể.

Vậy số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào khi chưa nhân đôi là: 44/2 = 22

Thể một kép có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào là: 2n – 1 – 1 = 22

Vậy số lượng nhiễm sắc thể trong bộ lưỡng bội của loài này là: 22 + 1 + 1 = 24

Bản chất của gene là một đoạn phân tử DNA chứa thông tin di truyền.

Mendel tạo dòng thuần chủng bằng phương pháp cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

P thuần chủng, F1 100% hạt vàng trơn → hạt vàng (A), hạt lục (a); hạt trơn (B), hạt nhăn (b)

P: AABB × aabb

F1: AaBb

F₁ × F₁: (Aa × Aa) × (Bb × Bb)

F₂: kiểu gene AaBb chiếm tỉ lệ: × =

Theo bài ra ta có: 2A + 3G = 3900 mà G = C = 900 ⇒ A = T = 600

⇒ Tổng số nucleotide cả đoạn mạch là: N = 900.2 + 600.2 = 3000

Mạch 1:

A₁ = 30%. = 30%. = 450

A = A₁ + A₂ ⇒ A₂ = T₁ = A – A₁ = 600 – 450 = 150

G₁ = 10%. = 10%. = 150

G = G₁ + G₂ ⇒ G₂ = C₁ = G – G₁ = 900 – 150 = 750

Cặp tính trạng tương phản là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng. Vì vậy Mendel chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện phép lại để thuận tiện cho việc theo dõi sự di truyền của từng cặp tính trạng qua các thế hệ.

a) “Sử dụng vi khuẩn E.coli làm vector chuyển gene” không vi phạm đạo đức sinh học vì hiện nay E.coli là vector chuyển gen được sử dụng phổ biến trong công nghệ gen để tạo nhiều chế phẩm sinh học phục vụ cho đời sống con người.

b) “Nuôi cấy tế bào gốc ở người để tạo thành một cá thể mới” là vi phạm đạo đức sinh học vì hiện nay các nước trên thế giới nghiêm cấm nhân bản vô tính con người.

c) “Nuôi cấy mô thực vật để nhân giống cây quý hiếm” không vi phạm đạo đức sinh học vì việc nhân nhanh các giống cây quý hiếm để bảo vệ sự đa dạng sinh học.

d) "Chẩn đoán giới tính thai nhi sớm để lựa chọn giới tính" là vị phạm đạo đức sinh học và gây ra sự mất cân bằng tỉ lệ giới tính.