Lớp 11 Ngữ Văn 11 - Kết nối tri thức với Cuộc sống

Nhớ đồng (Tố Hữu)

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 30 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 30 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu làm bài
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng cao
    Mạch cảm xúc của bài thơ "Nhớ đồng" (Tố Hữu) diễn biến như thế nào?
  • Câu 2: Nhận biết
    Dòng nào dưới đây nêu đúng xuất xứ của văn bản Nhớ đồng - Tố Hữu?
  • Câu 3: Nhận biết
    Điền từ còn thiếu vào chỗ trống trong câu sau:

    Tố Hữu từng được tôn vinh là "lá cờ đầu" của nền thơ cách mạng Việt Nam nửa sau thế kỉ XX.

    Đáp án là:

    Tố Hữu từng được tôn vinh là "lá cờ đầu" của nền thơ cách mạng Việt Nam nửa sau thế kỉ XX.

  • Câu 4: Nhận biết
    Tác giả của bài thơ “Nhớ đồng” là:
  • Câu 5: Nhận biết
    Bài thơ “Nhớ đồng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
  • Câu 6: Thông hiểu
    Phần 1 (Từ đầu đến "tình quê rất thiệt thà") có nội dung chính là:
  • Câu 7: Thông hiểu
    Cho ngữ liệu sau:

    "Đâu những hồn thân tự thuở xưa

    Những hồn quen dãi gió dầm mưa"

    (Nhớ đồng - Tố Hữu)

    Đối tượng được gọi là "hồn thân" ở đây gồm những ai? 

  • Câu 8: Thông hiểu
    Hình ảnh "cánh chim buồn nhớ gió mây" (Nhớ đồng - Tố Hữu) biểu đạt cảm xúc gì của nhân vật trữ tình?
  • Câu 9: Thông hiểu
    Đâu KHÔNG phải giá trị nghệ thuật của bài thơ "Nhớ đồng" (Tố Hữu)?
  • Câu 10: Nhận biết
    Tố Hữu có bao nhiêu tập thơ chính?
  • Câu 11: Vận dụng
    Trong những đáp án dưới đây, hình ảnh nào trong bài thơ "Nhớ đồng" (Tố Hữu) mang tính tượng trưng, rõ nét hơn cả?
  • Câu 12: Thông hiểu
    Bài thơ "Nhớ đồng" (Tố Hữu) có thể chia bố cục thành mấy phần?
    Hướng dẫn:

    - Phần 1 (Từ đầu đến “Khoai sắn tình quê rất thiệt thà”): Nỗi nhớ da diết cuộc sống bên ngoài nhà tù.
    - Phần 2 (Tiếp theo đến “Trên chín tầng cao bát ngát trời”): Nỗi nhớ về chính mình trong những ngày bị giam cầm.
    - Phần 3 (Còn lại): Thực tại bị giam cầm với nỗi nhớ của nhà thơ.

  • Câu 13: Thông hiểu
    Hình ảnh "bàn tay ấy - vãi giống tung trời những sớm mai" (Nhớ đồng - Tố Hữu) có thể hiểu như thế nào?
  • Câu 14: Thông hiểu
    Cho ngữ liệu sau:

    (1) Gì sâu bằng những trưa thương nhớ

    Hiu quạnh bên trong một tiếng hò!

    (2) Gì sâu bằng những trưa hiu quạnh

    Ôi ruộng đồng quê hương thương nhớ ơi!

    (Nhớ đồng - Tố Hữu)

    Hãy chọn CÁC đáp án đúng: So với khổ thơ (1), khổ thơ (2) có điểm gì giống?

    Hướng dẫn:

    Khổ thơ (1) nhắc tới nỗi nhớ với tiếng hò: tác giả mới chỉ gợi ra nỗi nhớ một cách chung chung, khái quát.

    Khổ thơ (2) nhắc tới nỗi nhớ với ruộng đồng quê hương ⇒ nỗi nhớ gắn với những sự vật cụ thể, thán từ “ôi” thể hiện nỗi nhớ đã lên đến cực điểm.

  • Câu 15: Thông hiểu
    Cho ngữ liệu sau:

    "Đâu gió cồn thơm đất nhả mùi

    Đâu ruồng tre mát thở yên vui

    Đâu những ô mạ xanh mơn mởn

    Đâu những nương khoai ngọt sắn bùi?"

    (Nhớ đồng - Tố Hữu)

    Các hình ảnh hiện lên ở đây có đặc điểm gì?

  • Câu 16: Vận dụng
    Cho ngữ liệu sau:

    "Đâu những lưng cong xuống luống cày

    Mà bùn hi vọng nức hương ngây 

    Và đâu hết những bàn tay ấy 

    Vãi giống tung trời những sớm mai?"

    (Nhớ đồng - Tố Hữu)

    Hình ảnh "lưng cong" và "bàn tay" được tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

  • Câu 17: Nhận biết
    Bài thơ "Nhớ đồng" nằm trong phần nào của tập thơ Từ ấy?
  • Câu 18: Nhận biết
    Quê gốc của nhà thơ Tố Hữu là địa danh nào dưới đây:
  • Câu 19: Thông hiểu
    Trong bài thơ "Nhớ đồng", tiếng hò có mỗi quan hệ như thế nào với nỗi nhớ?
  • Câu 20: Nhận biết
    Bài thơ "Nhớ đồng" (Tố Hữu) sử dụng phương thức biểu đạt chính là gì?
  • Câu 21: Vận dụng
    Nhận định nào dưới đây là đúng về bài thơ "Nhớ đồng" (Tố Hữu)?
  • Câu 22: Thông hiểu
    Điệp từ “đâu” trong khổ thơ thứ 2 (Nhớ đồng - Tố Hữu) tạo nên giọng điệu gì?
  • Câu 23: Nhận biết
    Tố Hữu bị bắt giam ở nhà lao Thừa Phủ và sáng tác bài thơ năm bao nhiêu?
  • Câu 24: Vận dụng
    Cho ngữ liệu sau:

    "Đâu gió cồn thơm đất nhả mùi

    Đâu ruồng tre mát thở yên vui

    Đâu những ô mạ xanh mơn mởn

    Đâu những nương khoai ngọt sắn bùi?"

    (Nhớ đồng - Tố Hữu)

    Tác dụng của biện pháp lặp cấu trúc trong khổ thơ trên là: 

  • Câu 25: Nhận biết
    Mở đầu bài thơ, tác giả đề hai chữ “Tặng Vịnh”, Vịnh ở đây là ai?
  • Câu 26: Thông hiểu
    Cảm hứng của bài thơ “Nhớ đồng” được hình thành từ:
  • Câu 27: Nhận biết
    Bài thơ “Nhớ đồng” được in trong tập thơ:
  • Câu 28: Nhận biết
    Đâu không là sáng tác tiêu biểu của Tố Hữu?
  • Câu 29: Nhận biết
    Tên khai sinh của nhà thơ Tố Hữu là:
  • Câu 30: Nhận biết
    Bài thơ “Nhớ đồng” được viết theo thể thơ:
0/30
30 câu:
Kiểm tra Kiểm tra lại Bỏ qua Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (47%):
    2/3
  • Thông hiểu (37%):
    2/3
  • Vận dụng (13%):
    2/3
  • Vận dụng cao (3%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
Làm lại
  • 13 lượt xem
Sắp xếp theo
🖼️
Xóa Gửi bình luận

Ngữ Văn 11 KNTT

Đăng nhập